3.2.2植株的生长课件2023-2024学年人教版生物七年级上册

[温故知新] 1 2 3 4 水分 不洒水 一点水 一点水 较多水 环境 橱柜 橱柜 冰箱 橱柜 探究变量 水分 对照组 温度 空气 结果 萌发 [回顾旧知] 种子的___是新植物的幼体，包括____、____、____、_____几部分组成。 三、种子萌发的过程 胚 子叶 胚芽 胚轴 胚根 [思考] 1.种子的哪一个结构最先突破种皮？ 2.胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的哪一部分？ 3.胚乳和子叶发生了什么变化？ 胚根 胚根 根 胚轴 连接根和茎的部位 胚芽 茎和叶 芽 提供营养，逐渐消失 种子萌发的过程： 种子吸收水分 转运营养物质 胚的发育 胚根 根（最先突破） 胚轴 连接根和茎的部位 胚芽 茎和叶 芽 单子叶：胚乳 双子叶：子叶 探究：测定种子的发芽率 抽样检测： 思考：可不可以将整袋种子都用来测定发芽率? 指从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检测。以样本的检测结果来反映总体情况的方法。P94 要求： ①样本大小要合适 ②随机取样 ③检测的方法要科学 抽样数量 发芽数量 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天 第8天 抽样1组 20 5 12 13 15 17 17 18 18 抽样2组 20 7 10 15 16 16 16 17 17 抽样3组 20 4 10 13 15 17 19 19 19 例1：有一袋10000颗的种子，从中抽取了3组测定其发芽率，这袋种子发芽率是多少？ = ×100% 发芽率 发芽的种子数 供检测的种子数 取平均值 = 18+17+19 20+20+20 x100% = 90% 发芽率一般要大于90%才适合播种 四、课堂小结和练习 种子的萌发 条件 测定种子的发芽率 环境条件：适宜的温度，一定的水分和充足的空气 自身条件：胚是完整的具有活性的且不处于休眠期 发芽率= 发芽的种子数 供检测的种子数 X100% 方法:抽样检测 要求：随机取样，样本数量适中， 重复实验取平均值 过程： 水分 根 胚轴 茎和叶 1.下列不是种子萌发所需条件的是( ) A.充足的阳光 B.充足的空气 C.适宜的温度　 D.适量的水分 2.下列条件下种子可以正常萌发的是（　 　） A.多肥、积水、温暖的土壤 B.寒冷、疏松、水分充足的土壤 C.温暖、潮湿、松软的土壤 D.温暖、干燥、松软的土壤 3.人们常吃的黄豆芽和绿豆芽分别是由黄豆种子和绿豆种子的哪个结构形成的（ ） A.胚根 B.胚芽 C.胚轴 D.子叶 课堂练习 A C C YUYANG (Y) - 尝试自己发豆芽，动手之前先要想一想行动方案。用什么样的材料，用什么器具，需要给豆子提供什么样的环境条件，等等。 发豆芽 课后实践 第二节 植株的生长 地下部分:幼根的生长 地上部分:枝条的发育 从根的顶端到生有根毛的一小段 根尖 一、幼根的生长 [合作探究] 观察根尖结构模式图，思考以下内容 1.根尖分哪些部位？细胞特点？作用？ 2.根毛着生部位？形成？作用？ 3.幼根伸长主要由哪些部位的细胞决定？ 根尖的结构 根尖的结构 成熟区 伸长区 分生区 根冠 ① ② ③ ④ 1.根尖分哪些部位？细胞特点？作用？ 细胞比较大，排列不整齐 保护 细胞很小，排列紧密 分裂产生新细胞，增加细胞的数量 下部细胞较小，越往上细胞越大 探究：幼根生长最快的部位 ——伸长区 根尖的结构 成熟区 伸长区 分生区 根冠 ① ② ③ ④ 1.根尖分哪些部位？细胞特点？作用？ 细胞比较大，排列不整齐 保护 细胞很小，排列紧密 分裂产生新细胞，增加细胞的数量 下部细胞较小，越往上细胞越大 有根毛 细胞的体积增大，生长最快 有导管和筛管 2.根毛着生部位？形成？作用？ 有根毛 无根毛 根毛作用： 增大表面积，有利于水的吸收。 根毛使根的表面积增加了几千倍 成熟区表皮细胞向外突出 根尖的结构 成熟区 伸长区 分生区 根冠 ① ② ③ ④ 1.根尖分哪些部位？细胞特点？作用？ 细胞比较大，排列不整齐 保护 细胞很小，排列紧密 分裂产生新细胞，增加细胞的数量 下部细胞较小，越往上细胞越大 有根毛 细胞的体积增大，生长最快 吸收水和无机盐 有导管和筛管 3.幼根伸长主要由哪些部位的细胞决定？ （1）分生区细胞不断分裂使细胞数目增加 （2）伸长区细胞生长使细胞体积的增大 植物移栽时为什么要带土，成活率才高？ 去掉土时会损伤根毛 联系生活 二、枝条的发