2024届华大新高考联盟高三11月联考二元思辨作文导写及下水文

2024届华大新高考联盟高三11月联考“多元”与“单一”二元思辨作文 之前看某辩论类节目，被一个辩题深深吸引： 一秒钟植入芯片，就可以共享全人类的知识，你是否支持？ 辩手们唇枪舌战很是精彩，辩论导师的发言也让人很是感叹： 拥有全部的知识会不会每个人都有一样的性格？ 全球75亿人会不会意味着有75亿种性格？ 多元和单一的争论也许从未停止，华大联考这次的作文考题，有点意思，我们尝试解析和给出下水文章： 四．写作(60分) 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 古语云：人上一百,形形色色。社会也是这样的。 如果一个社会只有一种生活方式,每个人每天都按照同样的方式生活,那社会就会没有活力，显得单调乏味。 在这个快速发展的多元时代,人与人、国与国之间如何相处,都值得深思。请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体，白拟标题;不要套作,不得抄袭不得泄露个人信息;不少800字。 关键信息归纳： 1. 古人：人上一百,形形色色。人“堆积”到一定数量，就会彰显差异化、个性化 2. 社会也是多元的 3. 社会单一人就单一，社会没活力，整体单调乏味 4. 我们处在多元时代，人与人国与国都要思考处理好单一和多元思维，才能促进彼此相处 信息并不复杂！ 写作脉络整体基本清晰！ 我们要思考几个小问题： 1. 多元会不会产生劣币驱逐良币？如何避免坏的影响？ 2. 尊重差异性鼓励多元要做出怎样的牺牲？ 3. 单一会乏味，但单一没有一点好处吗？ 4. 人与人国与国社会与社会如何链接单一与多元的关系？ 带着对这几个问题的反复思考，我们站在18岁视角，可以尝试立意： 1. 多元时代已然到来，多元价值观并存是社会进步的标志 2. 单一必然导致单调乏味，但取代单一的绝不是群魔乱舞 3. 鼓励多元并进，不过分苛责单一，共同构建命运共同体 那么，你认可这个立意吗？？？ 我们尝试给出几个标题来参考： 《鼓励多元，拒绝单一》 《单枪匹马不如团结共生》 《多元并进，命运共同》 《拥抱多元，不困单一》 《一花独开不如百花齐放》 《从单一走向多元》 《拥抱多元，告别单一》 独家下水文： 告别单一，拥抱多元 在意大利佛罗伦萨，达芬奇《蒙娜丽莎的微笑》横空出世，她带给人美的震撼无与伦比，与她对视的人都仿佛被子弹击中，油画之美令世人癫狂，仿佛这就是油画的全部！当莫奈带着破坏了线条和轮廓的作品向人们走来时，法兰西画院的老爷爷们立刻判定莫奈的作品根本不是油画，审美的单一与多元也是一场旷日持久的战役，告别单一拥抱多元后的人们终于拥抱了莫奈与梵高，油画又美出了新的高度不是吗？ 多元时代已然到来，多元价值观并存是社会进步的标志。 假如法兰西画院的老爷爷们真的在油画艺术领域“枪决”莫奈，我们也许就无法见证一个时代的色彩与光影的变迁，油画世界的美好与多元将被轻易抹杀，那么拥抱梵高，也必然成为奢侈的幻想。我们如今更是处在多元并进的时代，再也不是任何人妄图用一种审美或一种价值观“愚昧”众人的时代。年轻人整顿职场的热搜屡见头条，使我们肉眼可见的是，正是因为许多年轻人提出不同的想法传递不一样的价值观，我们的职场乃至社会才更公平和透明，这何尝不是一种可贵的进步？ 单一必然导致单调乏味，但取代单一的绝不是群魔乱舞。 曾几何时，统一步调简单粗暴似乎是集体生活的准则。很多人对毫无个性的存在嗤之以鼻，总觉得单调乏味。一部分年轻人不愿意从事单调重复的工作，甚至对目前的学习生活倍感乏味，但需要提醒的是，对抗单一的并不是混乱。你因为拒绝单一选择了躺平和破坏，那你将自食恶果。某家长不接受学校教育的整齐划一担心抹杀孩子的天性选择自己在家里教孩子，15岁的孩子如此这般后认知水平远低于同龄人，这难道不是一种胡闹？我们可以想办法对抗单一，但绝不是群魔乱舞式的，因为单调乏味也许可以承受，但胡闹的灾难可能难以计量。 鼓励多元并进，不过分苛责单一，共同构建命运共同体。 对抗单一有多种正确的途径，鼓励多元并进就是。当然，我们并不是一棒子把单一价值观打死，你当然有“自我”“社恐”“独处”的权利，单一当然有可贵和值得充分尊重的一面，我们鼓励的多元并进正是包容了单一的存在而后能够共荣与超越之。就像某些大国总妄图用大国单一思维对他国进行干涉甚至欺压，很难想象虐杀普通百姓这类无耻的战争发生在文明高度发展的今天！反观我国，总能高举命运共同的大旗，推进一带一路，协同发展，以求人类共荣，多元并进，方能带来真正的文明。 从18世纪开始，油画艺术也同样在社会、文化、科技等多元因素的冲击下，有了翻天覆地、摧枯拉朽的变化。更多的流派、更多的思维、更丰富的创作、更深刻且影响更广的理论，激扬、解构、反叛，争奇斗艳、百花齐放。人类文明亦是如此，告别单一拥抱多元方能获得真正的文明。 自评： 全文1023字，略长。 下一节有