内容正文:
2024届高考语文一轮复习专项强化练:语言综合之拟写开场白、串词和结束语
第一部分:拟写开场白
一、根据要求完成下面小题。
五四期间学校举行“唱响经典”歌会活动,夏夏是歌会的策划者和主持人,请你帮助他一起完成相关任务。
“唱响经典”曲目单
乐章主题
歌名
经典歌词
解说词
第一乐章传承千年文化
《知否知否》
知否知否,应是绿肥红瘦
绿肥红瘦之间,岁月悄然走过。
《但愿人长久》
但愿人长久,千里共婵娟
____, ______。
第二乐章歌咏当代精神
《我和我的祖国》
我的祖国和我,像海和浪花一朵
浪花飞溅在海面,祖国根植于心中。
1.请你为夏夏写歌会开场白。
2.请你结合节目单中《但愿人长久》的经典歌词,为夏夏完成解说词的仿写。
【答案】1.尊敬的老师们、同学们,大家好!为了让经典歌曲深入人心,代代相传,今天我们在这里举行“唱响经典”全校歌会。相信我们不仅能从歌声中感知经典文化的脉动,也一定能唱出我们这个时代的精神。 2.示例:月亮时有圆缺,祝福相伴永远。
【解析】1.本题考查拟写开场白。开场白一般要由称谓、问候语+开展活动的原因、目的或意义+导入语构成,拟写开场白时,要注意情景场合,语言要得体,表达要富有文采,能够营造氛围,引入活动。
示例:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家好!经典歌曲不仅歌词朗朗上口,而且意蕴丰富,能够寄托人们的情感。今天学校举行“唱响经典”歌会活动,请同学们一展歌喉,从歌声中传承我们的经典文化,弘扬我们的时代精神吧!
2.本题考查仿写能力。根据给出的材料,我们知道仿写应当紧扣“但愿人长久”这个主题,仿写的时候要注意内容、结构、手法都要一一对应,首先分析示例运用了对偶的修辞手法,然后根据“但愿人长久,千里共蝉娟”的意思是:但愿人人年年平安,相隔千里也能共享着美好的月光,表达了作者的祝福和对亲人的思念。内容要充满正能量,语句通顺。
示例:千山万水共赏一轮明月,美好祝愿传递千家万户。
二、学校将举办一次“我读经典”读书分享活动。
3.请你以主持人的身份,写一段不少于50字的开场白,要求至少运用一种修辞手法。
4.请你选用下列词语,补全对联,表达对系列读书活动的感悟。
铸就 浩然气 涵养 栋梁材
上联:万卷诗书
下联:十年寒窗
【答案】3.示例:各位老师、同学,大家好!水韵潺潺,滋润万物生灵;书香幽幽,培育芸芸众生。以书为伴,让我们更加心神平和,气息芳华。为了让大家读更多的书,读更好的书,同时也为了给大家提供一个更好的交流平台,我校“我读经典”读书分享活动在这个菊花飘香的季节里应运而生。读书沙龙对于我校师生来说不是一个新生事物,在这里,我诚挚地希望大家拿出勇气,勇敢地走上台来,畅谈教育理想,抒发心灵感言,让我们在感动、温馨、激励中一同前行,共同成长!今天,我校“我读经典”读书分享活动正式启动! 4.涵养浩然气 铸就栋梁材
【解析】3.本题考查语言应用能力。开场白是戏曲或某些文艺演出开场时引入本题的道白。开场白是否成功,在很大程度上影响着演讲的成败。对开场白的基本要求是简洁而富有吸引力。在作答本题时,学生能够围绕“我读经典”写开场白,运用修辞,语言连贯、得体即可。
示例:各位老师、同学,书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。手捧书籍,就是手捧希望;开卷读书,就是打开希望之窗。走进校园,那朗朗的读书声悠然入耳;走入校园,那浓浓的书香沁人心脾。敬爱的老师们,亲爱的同学们,今天我们全体师生欢聚一堂,隆重举行“我读经典”读书分享活动!
4.本题考查对联。根据对联的特点“字数相等、词性相当、结构相称、节奏相应、平仄和谐、内容相关”等,确定所填内容分别是两个动宾短语,根据动宾短语的搭配,可以确定分别为:涵养浩然气和铸就栋梁材;然后再根据平仄要求,上联最后一字为仄音,因此可确定上联选“涵养浩然气”,下联填“铸就栋梁材”。
三、高三一班准备开展以“君子自强不息”为主题的综合实践活动,请你参加并完成下列任务。
5.班级将围绕主题举行系列活动,同学们已设计出活动一和活动二,请你再设计一个活动方案。
活动一:举行“君子自强不息”讲故事比赛。
活动二:开展“学生当自强不息”演讲比赛。
活动三: 。
6.古往今来中国有许多自强不息的人物,他们的精神让我们感动,请写出一个对你影响较大的故事。
7.班级举行了以“学生当自强不息”为话题的演讲比赛,请你为本次演讲比赛的主持人拟写一段开场白。
【答案】5.活动三:举办“君子自强不息”读书报告会。 6.示例:悬梁刺股 凿壁偷光 囊萤映雪 闻鸡起舞…… 7.示例:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!“天行健君,君子当自强不息”。中华文明源远流长,历经五千