第5-6单元测试题(基础卷)-2022-2023学年六年级数学上册阶段练习(西师大版)

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2023-11-30
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满天星状元教育
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 五 图形变化和确定位置,六 分数混合运算
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 310 KB
发布时间 2023-11-30
更新时间 2023-11-30
作者 满天星状元教育
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审核时间 2023-11-30
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来源 学科网

内容正文:

第5-6单元测试题(基础卷)-2022-2023学年六年级数学上册阶段练习(西师大版) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题(共10分) 1.下面各组分数大小的比较中,第(  )组是错误. A.<< B.<< C.1<1<1 2.一个苹果平均分成4份,小明吃了2块,小明吃了这个苹果的(  ) A. B. C. 3.学校在广场的东偏南60°方向,那么广场在学校的(    )方向。 A.北偏西 B.西偏北 C.东偏南 4.下列图案中,(  )不是由该图案的一部分旋转变换得到的. A. B. C. 5.一根绳子的与米比较(  )长一些. A.米 B.一根绳子的 C.无法确定 二、填空题(共29分) 6.观察并发现如图各图形平移前后的位置变化关系. (1)酒杯向   平移了   格. (2)小船向   平移了   格. 7.在横线里填上“>”,“<”或“=”.          . 8.下列的小数,哪一个是纯循环小数?    ①2.30555…②2.5555     ③0.343434…④4.0377…⑤4.57… 9.米表示把   米长的绳子平均分成   份,取其中的   份,还可以表示把   米长的绳子平均分成   份,取其中的   份. 10.一瓶可乐5升,喝了升,还剩 升. 11.1里面有   ,2里面有   ;2 的分数单位是   ,20个这样的分数单位是   . 12.如图中涂色部分的小三角形用分数表示是   ,至少再加上   个这样的分数单位就成了假分数. 13.有5吨钢材平均分 次运完,每次运吨,每次运这批钢材的. 14.×   =   ×=1×   =   ×2.8(括号内的数不为0) 15. 千米的 是27千米; 千克的等于24千克的. 16.汽车行驶时,   就会旋转. 三、判断题(共5分) 17.学校在电影院的北偏东20度方向上,也可以说成学校在电影院的东偏北70度方向上。 ( ) 18.如果佳佳在丽丽的东北方,则丽丽就一定在佳佳的西南方。( ) 19.水结成冰体积增加,那么冰化成水后,体积减少.( ) 20.一杯牛奶,小华先喝了半杯,然后加满水,又喝去半杯,再加满水,最后全部喝光,小华喝的水比牛奶多半杯。 ( ) 21.小明家在学校南偏西30°的方向上,距离200米处,学校在小明家西偏南 30°的方向上,距离200米处. ( ) 四、计算(共8分) 22.计算下面各题。 (1)8×÷8×                (2)(-)×11×25 (3)-(+)×         (4)÷[(-)×] 五、解答题(共48分) 23.五年级共有学生320人,其中男生有180人,男、女生各占全班人数的几分之几?(约成最简分数) 24.一台饲料粉碎机,每小时粉碎饲料吨.小时粉碎饲料多少吨?(先在图中表示出来,再列式计算) 25.(1)把方格纸上左边的三角形向右平移7格. (2)画出方格纸右边图形的另一半,使它成为一个轴对称图形. 26.(中山市)一项工程,甲、乙两人合作2小时完成了全部工程的,接着甲因故停工2小时后继续与乙合作(乙一直未停止工作).已知甲、乙两人工效之比为2:1,问完成这项工程前后一共用了多少小时? 27.一个粮库存有大米.第一次运出总重量的,第二次运出110吨,这时这剩总重量的,原来存有大米多少吨?(用方程解答) 28.加工一批零件,单独做,甲、乙两人所用时间比是3:5.现两人合作,完工时甲完成这批零件的又66个.这批零件共多少个? 29.一堆苹果分给幼儿园小朋友,一班分得总数的,二班分得总数的,还剩10千克,求原来有苹果多少千克? 30.六年级同学收集树种42千克,五年级收集的比六年级少,五年级收集树种多少千克? 31.观察如图所示常见的汽车标志图案,想一想它们是怎样设计而成的,请你也设计几个美丽的图案来,进一步搜集身边的各种标志性图案,尝试着重新设计它,并结合实际背景分析它的设计意图. 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.A 【详解】试题分析:分母相同的分数,分子大的分数大;分子相同的分数,分母小的分数大;分母不同的分数,先通分再比较.据此可以对各项进行比较判断. 解:A、先看整数部分,显然最小,再比较和,整数部分相同,只看它们的分数部分,分数部分分子相同,因为9>7,所以,故<1<; B、和分子相同,由于7>5,所以<,又<,故<<; C、因为、1和1,整数部分相同,

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