3.3信息的保存（课件）三年级上册信息技术苏科版

2 0 2 3 信息的保存 1 导入 点击此处 添加文字 通过在线搜索获取的有价值信息，可根据需要进行保存通常可以采用哪些方式保存在线获取的信息? 2 做一做 信息的类别 通过在线搜索，我们获取了许多关于“低碳生活”的信息，如下图所示，这些信息分别属于文本、图片、音频、视频中的哪一类? 1 2 3 4 图片 文字 视频 音频 3 做一做 信息的类别 小慧的妈妈准备参加单位组织的演讲比赛，她打算在网上查询几篇演讲稿参考一下。小慧妈妈需要的演讲稿属于哪类信息? 文字 4 做一做 信息的类别 小智听说九寨沟风景秀丽，他想从网络上查询一些九寨沟的风景图片。小智需要的风景图片属于哪类信息? 图片 5 做一做 信息的类别 音乐老师教同学们唱了一首新歌，她想请同学们从网上下载这首歌曲并进行练习，为校园音乐节做准备。同学们需要下载的歌曲属于哪类信息? 音频 6 做一做 信息的类别 在线获取的信息有文字、图片、音频、视频等多种类型我们应该根据需要选择适合的信息、恰当的类型 7 议一议 判断信息的保存价值 尝试搜索“低碳生活”的相关信息，讨论哪些信息具有保存价值。 在搜索结果中，出现得比较多的条目有保存价值。因为它们的被搜索量应该比较大。 在搜索结果中，来自官网的信息有保存价值因为它们更可信。 8 议一议 判断信息的保存价值 尝试搜索“低碳生活”的相关信息，讨论哪些信息具有保存价值。 当搜宗结果信息很多时，我们不能按照搜索条目的先后顺序来判断它们是否有保存价值。 是呀!而且当我们找到需要的信息时，应尽量把它们保存下来，以备后续使用。 9 议一议 判断信息的保存价值 网上的信息良莠不全，需要通过合理的筛选，找到自已需要的信息。通常来说，可以从以上五个方面去判断。 信息来源是否真实，可信度高。 信息内容是否完整，没有缺失。 信息渠道是否正规，合法获取。 信息是否具有时效，尚未过期。 信息能否派上用场，解决问题。 10 做一做 保存信息的作用 尝试将在线搜索到的文字信息保存在计算机中。想一想: 保存信息有什么作用? 保存的文件名：_________ 保存的文件夹的位置 ：____________ 11 做一做 保存信息的作用 2.按一定规则保存好的信息，查找起来会更方便、更快捷 12 阅读 常用的文件存储方式 1.本地磁盘存储:可以将文件保存在本地计算机中，适用于个人计算机。 2.云盘存储:存在云端，避免本地硬盘丢失和损坏的风险。 3.移动硬盘存储:容量大、可靠性高，便于存储较大的文件。 4.U盘存储:便于存储和移动携带 13 阅读 选择常用的文件存储设备 我们将画图软件、文字处理软件等安装在本地磁盘中，应用这些软件制作的数字作品一般也存储在本地磁盘中。 14 阅读 选择常用的文件存储设备 当我们创作好数字作品或者检索好资料后，可以将文件复制到U盘中。U盘体积小、重量轻，易于携带。 15 阅读 选择常用的文件存储设备 前段时间，我们小组拍摄的介绍老师的视频素材文件比较大，我们用移动硬盘将素材文件复制到计算机上! 16 阅读 选择常用的文件存储设备 需要长期保存的文件，或者需要快速分享给他人的文件，可以存储在云盘上。 17 2 0 2 3 感谢聆听 18 $$