专题03 生物与环境是统一体（苏教版）-【好题汇编】备战2023-2024学年八年级生物上学期期末真题分类汇编（江苏专用）

专题03生物与环境是统一体 1．（2023上·江苏连云港·八年级统考期末）自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，其主要原因是（　　 ） A．生态系统具有一定的自我调节能力 B．生态系统的营养结构简单 C．生态系统物质流动是单向进行的 D．生态系统能量是循环流动的 2．（2023上·江苏南通·八年级统考期末）兴趣小组同学于甲、乙、丙三地区进行物种调查，结果如下图，相关叙述正确的是（　 　） A．甲地区物种的数量最多，自我调节能力最强 B．乙、丙地区物种的种类相同，自我调节能力一样 C．丙地区肉食类动物数量最少，自我调节能力最弱 D．丙地区所形成的食物网关系最稳定，自我调节能力最强 3．（2022上·江苏南京·八年级校联考期末）生态系统中，碳元素在生物和环境之间循环的主要形式是（    ） A．二氧化碳 B．含碳有机物 C．碳酸 D．无机盐 4．（2022上·江苏盐城·八年级统考期末）图是某食物链上四种生物的体内能量情况，处于第二营养级的生物是（　 　） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 5．（2022上·江苏盐城·八年级统考期末）下列食物链的书写正确的是（　 　） A．草→兔→羊→狼 B．草←兔←狼 C．阳光→草→兔→狼 D．草→兔→狼 6．（2022上·江苏盐城·八年级统考期末）下列属于生态系统的是（　 　） A．串场河 B．黄海森林里所有的树 C．条子泥湿地里的鸟 D．学校里所有的人 7．（2014上·江苏南京·八年级统考期末）黄羊、跳鼠等善于奔跑的动物一般都生活在哪种类型的生态系统中（    ） A．森林生态系统 B．农田生态系统 C．草原生态系统 D．池塘生态系统 8．（2023上·天津·七年级天津二十五中校考期末）如图是某农田生态系统中蛇与鼠数量动态平衡示意图，下列相关说法正确的是（    ） A．蛇捕食鼠，从中获得物质和能量 B．该生态系统中蛇和鼠的数量始终保持不变 C．为保护农作物，应在农田中大量放养蛇 D．该生态系统中，各种生物数量都相等时，就达到了生态平衡 9．（2023上·江苏宿迁·八年级统考期末）下列各项措施中，能提高生态系统稳定性的是（    ） A．减少消费者的数量 B．减少生产者的数量 C．适当增加物种的数量 D．减少分解者的数量 10．（2021上·江苏宿迁·八年级统考期末）某海洋被DDT污染，其中的甲、乙、丙、丁四种生物构成了一条食物链，它们体内的DDT相对含量如图所示。由此推测，位于食物链最顶端的生物是（　 　） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 11．（2022上·江苏宿迁·八年级统考期末）下列生态系统中，自我调节能力最强的是（　　 ） A．农田生态系统 B．草原生态系统 C．热带雨林生态系统 D．海洋生态系统 12．（2022上·江苏南通·八年级期末）西部大开发必须注意改善和保护西部的生态环境，在农业发展中要以生态建设为前提，若盲目地开垦草原、围湖造田、营造单纯林等，产生的后果是（    ） ①使生态系统的物种减少②使生态系统的结构变复杂③使生态系统的能量流动和物质循环途径变多④使生态系统的自动调节能力减弱 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 13．（2022上·江苏泰州·八年级统考期末）下列措施中，能提高生态系统稳定性的是 A．砍伐森林 B．退耕还林 C．围湖造田 D．大力放牧 14．（2022上·江苏南京·八年级统考期末）下表是某水域生态系统流进各营养级的能量数值表，表中a、b、c、d分别表示不同的营养级，其构成的食物链是（    ） 生物种类 a b c d 能量（J/m³） 141.1×105 15.9×105 0.88×105 871.3×105 A．a→b→c→d B．d→a→b→a C．d→a→b→c D．c→b→a→d 15．（2022上·江苏南京·八年级统考期末）下列描述属于生态系统的是（      ） A．环境优美的天生桥林区 B．天然氧吧无想山林场的所有植物 C．中山水库中所有的鱼 D．梅花山盛开的梅花 16．（2023上·江苏常州·八年级统考期末）2022年3月28日—4月2日，COP15青年生物多样性科学探索活动的参与者们前往海南，以海洋生态系统的科学探索为切入点，深入理解海洋生物多样性、生态修复等诸多重要议题。以下甲图为某浅海海域生态系统中的部分生物构成的食物网，乙图为生态系统的碳循环示意图，图中字母代表不同的生物类群，序号表示相应的生理作用。请据图回答问题。 (1)图甲中共有 条食物链，根据食物链中能量流动的特点分析，其中带鱼能获得最多能量的一条食物链是 。 (2)与甲图相比，乙图中有较多的生态系统组成成分，其中的[    ] 是甲图所不包含的生物成分。如果要构成