内容正文:
Unit 5 On the road
1
明晰 学习目标
01
Section Ⅰ Understanding ideas
明晰 学习目标
课时分层作业
语篇精读 突破核心考点
2
核心单词 destination,gallery,kangaroo,quit,profession,previous,route,aboard,landscape,dramatic,hike,volcano,budget,chain,credit,cash,flight,remote,engage,café,soccer,continent,vehicle,deer,mass
Section Ⅰ Understanding ideas
明晰 学习目标
课时分层作业
语篇精读 突破核心考点
重点短语 post pictures on a blog,be determined to do sth.,fall in love with,work full time,make an impact on,make a comment about/on,be used to,over time,can't wait to do sth.,pick up,a sense of direction,fall asleep,cheer...up,keep in touch
Section Ⅰ Understanding ideas
明晰 学习目标
课时分层作业
语篇精读 突破核心考点
重点句式 1.only if引导条件状语从句
2.when it comes to... 意为“当谈到……时,就……而论”
3.There is no doubt that...
4.强调句型
5.be doing...when...正在做……这时……
单元语法 动词-ing形式作定语
主题写作 写明信片
Section Ⅰ Understanding ideas
明晰 学习目标
课时分层作业
语篇精读 突破核心考点
Section Ⅰ Understanding ideas
Section Ⅰ Understanding ideas
明晰 学习目标
课时分层作业
语篇精读 突破核心考点
语篇精读 突破核心考点
教材认知
02
要点精析
课文研读
Section Ⅰ Understanding ideas
明晰 学习目标
课时分层作业
语篇精读 突破核心考点
7
1.a popular holiday ___________ 一个广受欢迎的度假目的地
2.National ________ of Art 国家美术馆
3.____ smoking 戒烟
destination
Gallery
quit
Section Ⅰ Understanding ideas
明晰 学习目标
课时分层作业
语篇精读 突破核心考点
1.__________ n.(需要高等教育和训练的)专业,行业→professional adj.专业的
2.________ adj.以前的,先前的→previously adv.以前,先前
profession
previous
Section Ⅰ Understanding ideas
明晰 学习目标
课时分层作业
语篇精读 突破核心考点
1.___________ 独自
2.______ 动身,出发
3.___________________ 在博客上发布照片
4.____________ 把……当作……
5._____________________ 决心做某事
on one's own
set off
post pictures on a blog
regard...as...
be determined to do sth.
Section Ⅰ Understanding ideas
明晰 学习目标
课时分层作业
语篇精读 突破核心考点
6._________ (梦想、愿望等)实现
7._______________ 爱上
8.____________ 尤其,特别
9.______________ 做全职工作
10.____________________________ 抓住一切机会做某事
come true
fall in love with
in particular
work full time
take every opportunity to do sth.
Section Ⅰ Understanding ideas
明晰 学习目标
课时分层作业
语篇精读 突破核心考点
11.________________ 对……产生影响
12._______________________ 对……作出评论
13.________________