内容正文:
Unit 3 On the move
Section Ⅳ Developing ideas—Writing
1
写作精析 提升表达能力
文体指导
01
典例详析
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课时分层作业
写作精析 提升表达能力
2
本单元的写作任务是写一个运动故事,属于记叙文。由于所写的故事是作者自己所经历的事情,故时态通常为一般过去时,人称主要为第一人称。
(一)基本框架
1.开头:引出话题(交代开始何种运动);
2.主体:具体描述(开展此项运动的原因、经过和结果);
3.结尾:对此项运动的感受。
写一个运动故事
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(二)常用表达
1.When it comes to my favourite sport,I'd like to say that I like table tennis best.
当提到我最喜欢的体育运动时,我要说我最喜欢乒乓球。
2.Influenced by my mother,I became interested in swimming.
受妈妈的影响,我对游泳产生了兴趣。
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3.Whenever I have time,I play basketball with my friends,which helps me relaxed.
每当我有时间,就和朋友们一起打篮球,这帮助我放松。
4.Bathed in the sunshine,we jumped and cheered with joy.
沐浴在阳光里,我们高兴地欢呼雀跃。
5.Everyone on the playground stood,and the cheering went on for 5 minutes.
操场上所有人都站立着,欢呼声持续了5分钟。
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6.To sum up,we benefited a lot from the activity.
总之,我们从这次活动中受益匪浅。
7.Only in this way can we have enough energy to study better.
只有以这种方式我们才有足够的精力学得更好。
8.Not only did it give us relaxation from heavy school work,it also promoted the friendship among us.
它不仅使我们从繁重的学业中放松,而且促进了我们之间的友谊。
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假定你是李华,某英文网站体育栏目最近正在举办“我最喜爱的运动”征文大赛,请你根据下列提示内容,用英语写一篇文章并投稿。内容包括:
1.自己喜爱的运动;
2.学习这项运动过程中的感受;
3.你的进步和打算。
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注意:1.词数80左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
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[审题构思]
1.确定体裁:本文介绍自己最喜欢的运动,属于记叙文;
2.确定人称:本文的主要人称应为第一人称;
3.确定时态:本文的主体时态为一般过去时和一般现在时。
4.确定内容:
①引入话题,介绍自己喜欢这项运动的缘由;
②学习这项运动过程中的感受;
③进步和打算。
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[遣词造句]
1.大约七岁时,我比同龄人矮。
When I was about seven years old,I _________