内容正文:
Unit 2 Exploring English
1
明晰 学习目标
01
Section Ⅰ Understanding ideas
明晰 学习目标
课时分层作业
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语篇精读 突破核心考点
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2
核心单词 title,ham,sculpt,sculpture,opposing,behavior,confusing,unique,alarm,reflect,creativity,visible,creative,type,unfamiliar,contact,likely,subway,gas,petrol,apartment,flat,context,addition,resource,misadventure,remind,rather,comment,frog,downtown,boot,entrance,section,exit,actually,downstairs,odd,negative,positive,error,intend,informal,recognise,base,aware
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重点短语 have trouble doing,get... doing,in one's free time,speaking of,wonder at,burn up/down,fill in/out a form,human race,wind up,come across,play safe,have a frog in one's throat,spend time doing,be aware of,to one's astonishment,turn out,first of all
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重点句式 1.neither... nor... 2.That is why... 3.not only... but also...
单元语法 构词法
主题写作 写一则有关语言误解的故事
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语篇精读 突破核心考点
教材认知
02
要点精析
课文研读
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1.look through the ______ of the articles 浏览文章的标题
2.have ____ and eggs for breakfast 早餐吃火腿和鸡蛋
3.make a ______ schedule 制订了一份独特的日程表
4.set the _____ for 6 o'clock 把闹钟定在6点钟
titles
ham
unique
alarm
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1.______ v.雕刻,雕塑→sculpture n.雕像,雕刻品,雕塑作品
2.oppose v.反对;对抗→________ adj.(观点、意见等)相反的,相对立的→opposed adj.反对的
3.behave v.举止→________ n.举止,行为
sculpt
opposing
behavior
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4.confuse v.使困惑→_________ adj.令人困惑的→confused adj.感到困惑的→confusion n.困惑
5._______ v.显示,反映→reflection n.反映
6.create v.创造;发明→________ adj.创造(性)的→__________ n.创造性,创造力
7._______ adj.看得见的,可见的→invisible adj.看不见的,无形的
confusing
reflect
creative
creativity
visible
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2
1.______