主题6　在身边发现历史-【中考零距离】2024山东青岛中考历史配套word文档

青岛四维文化 《中考档案》（A版）配套练习 主题6　在身边发现历史 1.（2023·青岛崂山区二模）在大运河的修建过程中，我们的祖先遇到了许多难题，如所连接的海河、黄河等五大水系的海拔不同，如何控制水的流向等等。但他们克服了重重困难，修成了直到今天我们都为之骄傲的大运河。材料强调大运河的开通（　　） A.维护了社会秩序的安定 B.体现了古代人民的智慧 C.加强了南北地区的联系 D.促进了社会经济的繁荣 2.（2023·青岛市北区二模）青岛生产的崂山可乐是中华人民共和国第一代可乐品牌，每一个老青岛人都对它有着难忘的回忆。下图是崂山可乐的第一版瓶身包装图样。根据出品厂名我们可以推断崂山可乐诞生于什么时 期（　　）   公私合营青岛崂山汽水厂出品 A.三大改造 B.“大跃进” C.“文化大革命” D.改革开放 3.（2023·福建）红色经典歌曲是历史的回响，时代的号角。阅读材料，完成下列要求。 材料一　八年级（1）班以“抗战歌曲中的历史”为主题开展跨学科学习活动，选取了《弹起我心爱的土琵琶》的歌词为研习素材。（注：《弹起我心爱的土琵琶》是电影《铁道游击队》的插曲，该电影叙述了1937年全民族抗战爆发后，中国共产党领导的敌后抗日游击战争的历史。） 《弹起我心爱的土琵琶》歌词 　　西边的太阳快要落山了，微山湖上静悄悄；弹起我心爱的土琵琶，唱起那动人的歌谣。 　　爬上飞快的火车，像骑上奔驰的骏马；车站和铁道线上，是我们杀敌的好战场。我们扒飞车那个搞机枪，闯火车那个炸桥梁；就像钢刀插入敌胸膛，打得鬼子魂飞胆丧！ 　　西边的太阳就要落山了，鬼子的末日就要来到；弹起我心爱的土琵琶，唱起那动人的歌谣。哎嘿。 ——摘自童心编著《经典老歌400首》 （1）周老师请同学们为材料一中的《弹起我心爱的土琵琶》歌词谱曲，小历同学采用低沉、舒缓的旋律，小史同学采用铿锵有力的旋律。你认为应采用怎样的旋律才符合抗日战争时期的历史情景，根据材料一并结合所学抗日战争的知识，说明理由。 【示例】 《松花江上》歌词（节选） 　　“九一八”“九一八”，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！……爹娘啊，爹娘啊，什么时候才能欢聚在一堂？ 旋律：低沉、悲愤。 理由：1931年，日本发动侵略中国的九一八事变，相继占领了东北三省。因此，用低沉的旋律表达东北人民流离失所、家破人亡的悲痛心情；同时，用悲愤的旋律表达全国人民对日本野蛮侵略中国的愤懑。             材料二   中国人民志愿军过鸭绿江 《英雄赞歌》歌词（节选） 　　风烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听…… ①人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平！为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了它；②为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花。 ——摘编自童心编著《经典老歌400首》 注：《英雄赞歌》是反映抗美援朝战争的电影《英雄儿女》的插曲。 （2）从材料二的歌词①②中，选出你感悟最深刻的一句歌词（写出序号即可），根据材料二并结合所学抗美援朝战争的知识，概述你选择该句歌词的原因。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 青岛四维文化 《中考档案》（A版）配套练习 主题6　在身边发现历史 1. B　 2. A 3.（1）示例一： 旋律：低沉、舒缓与铿锵有力相结合。 理由：全民族抗战爆发后，面对日本帝国主义对抗日根据地的封锁与蚕食，中国共产党领导抗日根据地军民展开游击战争，牵制和抗击了大量日军，在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用。音乐旋律从低沉、舒缓到铿锵有力，反映了日本侵华给中华民族带来的灾难，表现了抗日根据地军民在艰苦环境中的革命乐观主义精神和坚强意志，表达了根据地军民在中国共产党领导下抗战必胜的信心。 示例二： 旋律：低沉、舒缓。 理由：全民族抗战爆发后，面对日本帝国主义对抗日根据地的封锁与蚕食，中国共产党领导抗日根据地军民展开游击战争，为抗日战争取得胜利作出了巨大的牺牲。低沉的旋律体现了日本侵华给中华民族带来的灾难，舒缓的旋律表达了抗日根据地军民在艰苦环境中的革命乐观主义精神和抗战必胜的 信心。 示例三： 旋律：铿锵有力（高亢、激昂）。 理由：全民族抗战爆发后，面对日本帝国主义对抗日根据地的封锁与蚕食，中国共产党领导抗日根据地军民展开游击战争，在艰苦环境中牵制和抗击了大量日军，在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用。铿锵有力的旋律表达了抗日根据地军民打击日本侵略者的坚强意志，展现了根据地军民在中国共产党领导下抗战必胜的信心。 （2）选择歌词序号：①。 原因：抗美援朝战争中，为了保家卫国，中国人民志愿军将士面对强大而凶狠的作战对手，英勇顽强、舍生忘死，打败了侵略者，涌现出黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣和6 000多个功臣集体。抗美援朝战争的胜利，捍卫了新中国的安全，保卫了中国人民的和平生活，维护了亚洲和世界和平