(课件)1.3.1 空间直角坐标系-【提分教练】2023-2024学年新教材高中数学选择性必修第一册(人教A版2019)

2023-11-29
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 1.3.1 空间直角坐标系
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.67 MB
发布时间 2023-11-29
更新时间 2023-11-29
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 提分教练·高中同步
审核时间 2023-11-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42035610.html
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来源 学科网

内容正文:

第一章 空间向量与立体几何 1.3 空间向量及其运算的坐标表示 1.3.1 空间直角坐标系 1 学习 任务 1.了解空间直角坐标系.(数学抽象) 2.掌握空间直角坐标系中点的坐标和向量的坐标的概念.(直观想象) 3.能在空间直角坐标系中表示空间中点的坐标和向量的坐标. (数学运算) 1.3.1 空间直角坐标系 课时分层作业 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 学习效果·课堂评估夯基础 必备知识·情境导学探新知 01 1.3.1 空间直角坐标系 课时分层作业 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 学习效果·课堂评估夯基础 3 (1)如图所示,怎样才能刻画地球的卫星在空间中的位置? (2)在直线上建立数轴后,就可以用一个数刻画点在直线上的位置;平面向量中,我们借助平面向量基本定理以及两个互相垂直的单位向量,引进了平面向量的坐标.空间向量是否可以引进类似的坐标? 1.3.1 空间直角坐标系 课时分层作业 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 学习效果·课堂评估夯基础 知识点1 空间直角坐标系 (1)建系:在空间选定一点O和一个单位正交基底{i,j,k},以点O为原点,分别以__________的方向为正方向,以它们的长为单位长度建立三条数轴:x轴、y轴、z轴,这样就建立了空间直角坐标系. i,j,k 1.3.1 空间直角坐标系 课时分层作业 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 学习效果·课堂评估夯基础 (2)有关概念 坐标轴 __轴、__轴、__轴 原点 点__ 坐标向量 __,__,__ 坐标平面 ______平面、______平面和______平面,它们把空间分成__个部分 x y z O i j k Oxy Oyz Ozx 八 1.3.1 空间直角坐标系 课时分层作业 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 学习效果·课堂评估夯基础 (3)建系的常用规则 ①画空间直角坐标系Oxyz时,一般使∠xOy=135°(或45°),∠yOz=90°. ②在空间直角坐标系中,让右手拇指指向____的正方向,食指指向____的正方向,如果中指指向____的正方向,则称这个坐标系为右手直角坐标系. x轴 y轴 z轴 1.3.1 空间直角坐标系 课时分层作业 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 学习效果·课堂评估夯基础 知识点2 空间中点的坐标和空间向量的坐标 (1)点的坐标 在空间直角坐标系Oxyz中,i,j,k为坐标向量,对空间任意一点A,对应一个向量,且点A的位置由向量唯一确定,由空间向量基本定理,存在唯一的有序实数组(x,y,z),使=___________,则______________叫做点A在空间直角坐标系中的坐标,记作A( x,y,z),其中__叫做点A的横坐标,__叫做点A的纵坐标,__叫做点A的竖坐标. xi+yj+zk (x,y,z) x y z 1.3.1 空间直角坐标系 课时分层作业 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 学习效果·课堂评估夯基础 (2)给定向量a,若=a,则a=xi+yj+zk,有序实数组(x,y,z)叫做a在空间直角坐标系Oxyz中的坐标,记作a=(x,y,z). 思考 空间直角坐标系中,坐标轴上的点的坐标有何特征? [提示] x轴上的点的纵坐标、竖坐标都为0,即(x,0,0).y轴上的点的横坐标、竖坐标都为0,即(0,y,0).z轴上的点的横坐标、纵坐标都为0,即(0,0,z). 1.3.1 空间直角坐标系 课时分层作业 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 学习效果·课堂评估夯基础 思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)空间直角坐标系中x轴与y轴的夹角为45°. (  ) [提示] 空间直角坐标系中,三条坐标轴相互垂直. (2)空间直角坐标系中有三个坐标平面,它们把空间分成四个部分. (  ) [提示] 空间直角坐标系中,三个坐标平面把空间分成8个部分. (3)在空间中可建立无数个空间直角坐标系. (  ) [提示] 原点位置不同,就得到不同的空间直角坐标系. √ × × 1.3.1 空间直角坐标系 课时分层作业 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 学习效果·课堂评估夯基础 (4)若向量a=xe1+ye2+ze3,则a的坐标是(x,y,z). (  ) [提示] {e1,e2,e3}不一定是单位正交基底. (5)若向量=(x,y,z),则点B的坐标是(x,y,z). (  ) [提示] 点A不一定和原点O重合. (6)若点A的坐标为(x,y,z),则=(x,y,z). (  ) [提示] 根据空间向量的坐标定义可知. (7)若四边形ABCD

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