内容正文:
七年级生物样题
一、选择题(每小题1分,共20分,每小题只有一个答案,请将答案直接填涂在答题卡上)
1. 风吹麦浪,稻花飘香,夏蝉低吟,鸟儿浅唱……万千生物演绎着生命奇迹,诠释了强大而神秘的生命力量。下列选项中属于生物生命现象的是( )
A. 春日和煦 B. 夏荷绽放 C. 秋风送爽 D. 冬雪飞舞
2. 生物圈的范围是( )
A. 海平面以下10千米和海平面以上10千米之间
B. 海平面以下20千米
C. 海平面以上20千米
D. 全部在岩石圈
3. 某同学家的玉米长势较差,有人认为这时土壤中缺水引起的,但他经过一段时间补充水分后,玉米长势仍然很差,这说明实验结果与原来的假说不符合,最好的处理方法是( )
A. 修改实验过程,使之与假说相符
B. 实验不成功,停止探究
C. 修改结果,使之与假说相符
D. 修改假设,重新实验
4. 科研人员利用红外触发相机经长期的野外观测,收集了东北豹大量的相关信息,进行分析、综合后得出东北豹在我国东北长白山脉北部地区的数量、性别及其年龄等基本特征。科研人员主要运用的生物学探究方法是( )
A. 观察法 B. 实验法 C. 测量法 D. 调查法
5. 使用显微镜对光的程序是( )
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔 ②转动转换器,便低倍镜对准通光孔
③一只眼注视目镜,另一只眼睁开 ④转动反光镜调节出一个白亮的视野
A. ②①③④ B. ③④②① C. ③②①④ D. ①②③④
6. 下面为李亮观察人体口腔上皮细胞的显微镜操作和问题分析,正确的是( )
A. 图甲中换高倍镜后若视野模糊应调节③
B. 图乙中,李亮的操作是为了调节镜头上升
C. 图丙中,带黑边的圆圈是气泡,盖盖玻片操作不当所致
D. 图丁中,若要a调至视野中央,应将装片向左下方移动
7. 在显微镜中观察某植物细胞细胞质流动情况时,看到如图所示图像,则细胞质的实际流动情况是( )
A. B. C. D.
8. 制作洋葱鳞片叶临时装片的正确步骤是
①用镊子撕取实验材料 ②在载玻片的中央滴一滴清水 ③擦拭载玻片、盖玻片 ④用碘液给实验材料染色 ⑤将实验材料浸入载玻片上的水滴中并展平 ⑥盖上盖玻片
A. ①②③④⑤⑥ B. ③①②⑤④⑥ C. ③②①⑤⑥④ D. ①③②⑤⑥④
9. 壁虎受到威胁时会断尾求生,之后会重新长出尾巴。与新尾巴生成相关的是( )
①细胞分裂 ②细胞生长 ③细胞分化
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
10. 航天员叶光富“天宫课堂”第一课,利用荧光显示屏展示了会跳动、收缩的成片心肌细胞群,这些细胞群属于什么结构层次( )
A 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
11. 有关下图四种细胞的下列叙述中,不正确的是
A. 都是细胞分化的结果
B. 都有细胞壁、细胞质和细胞核
C. 都有线粒体,能进行呼吸作用
D. 不同形态的细胞适应不同的功能
12. 小明同学在花卉市场看到一种植物,叶的排列呈辐射状。叶片有分枝的叶脉,叶的下表面有呈线性排列的褐色孢子囊群(如图)。这种植物属于( )
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
13. 某生物小组对图中植物特征进行了观察和分析,下列叙述正确的是( )
A. 水绵的叶能进行光合作用 B. 葫芦藓有茎、叶的分化,有输导组织
C. 肾蕨用孢子繁殖,孢子是生殖器官 D. 向日葵的种子外有果皮包被
14. 下列几组植物中,均属于被子植物的是( )
A. 银杏、睡莲、无花果
B. 葫芦藓、白菜、桃
C. 玉米、水稻、牡丹
D. 满江红、大豆、柳树
15. 用新鲜水绵和好氧细菌(有氧才能生存)制成临时装片,用不同的光束照射水绵。一段时间后,显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验不能得出的结论是()
A. 光合作用释放氧气 B. 光合作用吸收二氧化碳
C. 绿光不利于进行光合作用 D. 光照不同,光合作用强弱不同
16. 小芸向水中加入几滴红色食用色素,几小时后,摘下一片叶,将其横切,切面示意图如下。叶中变红的部分、拉动色素随水分向上运输的动力分别是( )
A. ①、蒸腾作用 B. ①、呼吸作用 C. ②、蒸腾作用 D. ②、呼吸作用
17. 下图为菠菜叶片结构临时切片,下列有关叙述,错误的是( )
A. ①、④是表皮,细胞排列紧密,呈绿色
B. ②是叶肉,进行光合作用的主要部位
C. ③是叶脉,具有支持和输导作用
D. 根据②的细胞排列特点可以判断,①是上表皮
18. 兴趣小组同学将刚摘下的苹果叶放入70℃的热水中(如图),发现下表皮产生的气泡比上表皮多。针对此现象,小组同学提