(课件)3.3.1 从函数观点看一元二次方程-【提分教练】2023-2024学年新教材高中数学必修第一册(苏教版2019)

第3章 不等式的基本性质 3.3 从函数观点看一元二次方程和一元二次不等式 3.3.1　从函数观点看一元二次方程 1 3.3.1　从函数观点看一元二次 方程 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 课时分层作业 1 2 4 学习效果·课堂评估夯基础 3 2 必备知识·情境导学探新知 01 知识点1 知识点2 3.3.1　从函数观点看一元二次 方程 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 课时分层作业 1 2 4 学习效果·课堂评估夯基础 3 3 3.3.1　从函数观点看一元二次 方程 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 课时分层作业 1 2 4 学习效果·课堂评估夯基础 3 4 3.3.1　从函数观点看一元二次 方程 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 课时分层作业 1 2 4 学习效果·课堂评估夯基础 3 5 横坐标 自变量x 3.3.1　从函数观点看一元二次 方程 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 课时分层作业 1 2 4 学习效果·课堂评估夯基础 3 6 3.3.1　从函数观点看一元二次 方程 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 课时分层作业 1 2 4 学习效果·课堂评估夯基础 3 7 3.3.1　从函数观点看一元二次 方程 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 课时分层作业 1 2 4 学习效果·课堂评估夯基础 3 8 3.3.1　从函数观点看一元二次 方程 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 课时分层作业 1 2 4 学习效果·课堂评估夯基础 3 9 3.3.1　从函数观点看一元二次 方程 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 课时分层作业 1 2 4 学习效果·课堂评估夯基础 3 10 3.3.1　从函数观点看一元二次 方程 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 课时分层作业 1 2 4 学习效果·课堂评估夯基础 3 11 3.3.1　从函数观点看一元二次 方程 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 课时分层作业 1 2 4 学习效果·课堂评估夯基础 3 12 3.3.1　从函数观点看一元二次 方程 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 课时分层作业 1 2 4 学习效果·课堂评估夯基础 3 13 关键能力·合作探究释疑难 02 类型1 类型2 类型3 3.3.1　从函数观点看一元二次 方程 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 课时分层作业 1 2 4 学习效果·课堂评估夯基础 3 14 3.3.1　从函数观点看一元二次 方程 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 课时分层作业 1 2 4 学习效果·课堂评估夯基础 3 15 3.3.1　从函数观点看一元二次 方程 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 课时分层作业 1 2 4 学习效果·课堂评估夯基础 3 16 3.3.1　从函数观点看一元二次 方程 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 课时分层作业 1 2 4 学习效果·课堂评估夯基础 3 17 3.3.1　从函数观点看一元二次 方程 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 课时分层作业 1 2 4 学习效果·课堂评估夯基础 3 18 3.3.1　从函数观点看一元二次 方程 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 课时分层作业 1 2 4 学习效果·课堂评估夯基础 3 19 3.3.1　从函数观点看一元二次 方程 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 课时分层作业 1 2 4 学习效果·课堂评估夯基础 3 20 3.3.1　从函数观点看一元二次 方程 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 课时分层作业 1 2 4 学习效果·课堂评估夯基础 3 21 3.3.1　从函数观点看一元二次 方程 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 课时分层作业 1 2 4 学习效果·课堂评估夯基础 3 22 3.3.1　从函数观点看一元二次 方程 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 课时分层作业 1 2 4 学习效果·课堂评估夯基础 3 23 3.3.1　从函数观点看一元二次 方程 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 课时分层作业 1 2 4 学习效果·课堂评估夯基础 3 24 3.3.1　从函数观点看一元二次 方程 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 课时分层作业 1 2 4 学习效果·课堂评估夯基础 3 25 3.3.1　从函数观点看一元二次 方程 必备知识·情境导学探新知 关键