精品解析:山东省青岛市崂山区2023-2024学年九年级上学期期中数学试题

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精品解析文字版答案
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2023-11-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) 崂山区
文件格式 ZIP
文件大小 2.77 MB
发布时间 2023-11-28
更新时间 2026-07-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-11-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42022304.html
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年第一学期期中质量检测 九年级数学试题 (考试时间:120分钟;满分:120分) 说明: 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共25题.第Ⅰ卷为选择题,共10小题,30分;第Ⅱ卷为填空题、解答题,共15小题,90分. 2.所有题目均在答题卡上作答,在试题上作答无效. 第Ⅰ卷(共30分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1. 方程的两个根为( ) A. B. C. D. 2. 下列各组中的四条线段成比例的是( ) A. 、、、 B. 、、、 C. 、、、 D. 、、、 3. 某学习小组做“用频率估计概率”的实验时,统计了某一结果出现的频率,绘制了如下折线统计图,则符合这一结果的实验最有可能的是(  ) A. 袋中装有大小和质地都相同的3个红球和2个黄球,从中随机取一个,取到红球 B. 掷一枚质地均匀的正六面体骰子,向上的面的点数是偶数 C. 先后两次掷一枚质地均匀的硬币,两次都出现反面 D. 先后两次掷一枚质地均匀的正六面体骰子,两次向上的面的点数之和是7或超过9 4. 如图1,在菱形中,对角线相交于点O,要在对角线AC上找两点E,F,使得四边形是菱形,现有如图2所示的甲、乙两种方案,则正确的方案是( ) A. 只有甲对 B. 只有乙对 C. 甲、乙都对 D. 甲、乙都不对 5. 如图,在5×6的方格纸中,画有格点△EFG,下列选项中的格点,与E,G两点构成的三角形中和△EFG相似的是( ) A. 点A B. 点B C. 点C D. 点D 6. 某超市一月份的营业额为万元,第一季度的营业额共35万元,如果平均每月增长率为,则所列方程为(    ) A. B. C. D. 7. 如图,矩形中,,点E、F是的三等分点,连接,,相交于点M,则线段的长为( ) A. B. C. D. 8. 如图,已知点C是线段的黄金分割点,且.若表示以为边的正方形的面积,表示长为、宽为的矩形的面积,则与的大小关系为(  ) A B. C. D. 无法确定 9. 如图,在ABCD中,AB=3,AD=5,AE平分∠BAD,交BC于F,交DC延长线于E,则的值为( ) A. B. C. D. 2 10. 如图,边长为的正方形的对角线与交于点,将正方形沿直线折叠,点落在对角线上的点处,折痕交于点,则( ) A. B. C. D. 第II卷(共90分) 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11. 围棋起源于中国,棋子分黑白两色.一个不透明盒子中装有3个黑色棋子和若干个白色棋子,每个棋子除颜色外都相同,任意摸出一个棋子,摸到黑色棋子的概率是,则盒子中棋子的总个数是_________. 12. 在平面直角坐标系中,已知点E(-4,2),F(-2,-2),以原点O为位似中心,相似比为1:2,把△EFO缩小,则点E的对应点E′的坐标是______. 13. 若关于x一元二次方程kx2﹣2x﹣1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是_____. 14. 如图,小李身高,在路灯O的照射下,影子不全落在地面上.小李离路灯的距离,落在地面上影长,留在墙上的影高,则路灯高为_________. 15. 如图,中边,高,正方形的四个顶点分别为三边上的点(点为上的点,点为上的点,点为上的点),则正方形的边长为_______. 16. 如图,在菱形中,,E、F分别是,的中点,、相交于点G,连接,.有下列结论:①,②,③,④;其中正确的结论序号是_______. 三、解答题(本大题共9小题,共72分) 17. 解下列方程: (1)2x(x+1)=x+1 (2) 18. 已知一元二次方程有两个实数根. (1)求的取值范围; (2)如果是符合条件的最大整数,且一元二次方程与有一个相同的根,求此时的值. 19. 小明和小亮用如图所示的两个转盘做游戏,转动两个转盘各一次,若两次数字之和为奇数,则小明胜;若两次数字之和为偶数,则小亮胜,这个游戏对双方公平吗?说说你的理由. 20. 如图,△ABC是等边三角形,点D在AC上,连接BD并延长,与∠ACF的角平分线交于点E. (1)求证:△ABD ∽△CED; (2)若AB=8,AD=2CD,求CE的长. 21. 如图,小明同学用自制直角三角形纸板DEF测量树的高度AB,他调整自己的位置,设法使斜边DF保持水平,并且边DE与点B在同一直线上.已知纸板的两条直角边DE=40cm,EF=20cm,测得边DF离地面的高度AC=1.5m,CD=10m,求树高AB. 22. 阅读理解: 如图1,在四边形的边上任取一点E(点E不与点A、点B重合),分别连接,,可以把四边形分成三个三角形

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