第二部分 第22题专题二近代列强对中国的侵略及中国人民的反抗～专题四近代中国共产党的革命历程-（全练册）【一本全】2024年河南中考历史60天高效备考方案

第22题 专题二近代列强对中国的侵略及中国人民的反抗 1.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料二正当人们欢欣鼓舞地迎接20世纪 材料一当中国人实行一种激烈的禁烟运动 到来之际，清政府却是“带着首都被敌人攻占 而使危机加刷的时侯，战争果然就来到了。 的耻辱”，收到了一份“西方人送来的令人不 可是，它并不是为了维持鸦片贸易而进行的 堪忍受的礼物”。 斗争，它不过是一个维持了20年，并且要决 材料三在民族耻辱面前，中国社会各阶级、 定西方和东方之间应有的国际和商务关系斗 各阶层进行了顽强的反抗和斗争：“若鸦片一 争的开端。 日未绝，本大臣一日不回”“此日漫挥天下泪， —摘编自马士《中华帝国对外关系史》 有公足壮海军威”“扶清灭洋”等，在中国历史 材料二对于中国人来说，这场战争（璃片战 上写下了可歌可泣的悲壮篇章。他们的不屈 争)是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会 不挠、御侮自强成为推动中华民族走向复兴 在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步…鸦 的动力。 片战争不仅是英国对中国的胜利，而且是先 (1)据材料一并结合所学知识，概括日本“五 进的西方（资本主义制度）对古老东方（封建 年以后得到了回报”的历史事件，并列举 制度)的胜利。 发生在这一事件中的一场重要的海战。 一摘编自陈旭麓《近代中国社会的 (2分)】 新陈代谢》 (1)材料一中对鸦片战争有何认识？你同意 这一观点吗？写出你的看法。(3分) (2)写出材料二中清政府收到的“令人不堪忍 受的礼物”。请用一句话概括这份“礼 物”给中国社会带来的严重后果。(2分) (2)据材料二并结合所学知识，简要概括鸦片 战争中国战败的原因。(2分)》 (3)据材料三及所学知识回答，在巨大的民族 耻辱面前，中国人民进行了哪些抗争，有 什么共同作用？(2分) (3)据以上材料及所学知识，请你谈一谈鸦片 战争带给我们的启示。(1分) 2.(6分)阅读下列材料，回答问题。 3.(5分)阅读下列材料，回答问题。 材料一1890年，美国海军将领马汉提出了 材料一甲午之战，自诩为天朝上国的中国 海权论：海权支配一个国家的兴衰存亡。这 败给了日本，暴露出中国社会一系列的弊病 种观，点在中国受到冷落，却引起了正积极向 和问题。在这次决定两国命运的战争之中， 外扩张的日本的密切关注，这种与时俱进的 日本举国动员打了一场全面的战争，而中国 学习方式终于在五年以后得到了回报。 更像是仅有政府和特定集团参与的一次局部 67 战争。且不提身处战场之外的中国国民对甲 (1)据材料一并结合所学知识，分析甲午战争 午战事几乎一无所知，就连那些身负重任的 结局的原因。(2分) 封疆大吏，大多“视此事若专为直泉满洲之私 事者然”。更有甚者，甲午战争末期，北洋舰 队全军覆没后，有中国官员致书日军，要求将 被俘虏的战舰“广丙号”归还，理由是该舰属 于广东水师，而广东水师与这次战役无关。 也正因如此，粱启超在甲午战后曾经痛心疾 (2)据材料二并结合所学知识，概括抗日战争 首地说：“吾国民之大患，在于不知国家为 时期“中国民众的民族凝聚力”的具体 何物。” 表现。(2分) 一—摘编自刘彦伯《从甲午之败到抗战 之胜的历史嬗变》 材料二抗日战争中，中华民族的觉醒和团 结达到了前所未有的高度，日本军国主义者 发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低 (3)据以上材料，谈谈甲午中日战争和抗日战 估了中国民众的民族凝聚力，日本侵略者以 争的不同结局对我们有什么启示。(1分) 为只要给中国有力的一击，只需要几个月就 可以使中国屈服，可是他们的算盘完全打错 了，结果大大出乎他们意料，深深地陷入中国 全民族抗战的泥淖中无法自拔。 一一摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 专题三 近代化探索 1.(6分)阅读下列材料，回答问题。 (1)据材料一，归纳京师同文馆课程设置的特 材料一由于中国和外国的“语言不通，文字 点。结合所学知识，列举洋务派在教育方 难辨”，急需培养外语人才，为此，夹诉要求设 面有哪些具体举措。(3分) 立同文馆。1862年，同文馆正式成立。课程 初设英、法、俄文，后增添算学、天文等。 材料二亚细亚洲，占全球全陆三分之一，其 面积之广大，为五大洲冠…然多分属欧洲 诸国，主权丧尽，其号称独立自主者，只我中 (2)据材料二，与传统的“天朝”观念相比， 国及日本、暹罗、波斯诸国而已。 《最新地理教科书》对世界的认识发生了 摘编自《最新地理教科书》(1905年) 什么变化？并说明此时中国的社会性质。 材料三1931一1945年教科书部分章目。 (2分) 教科书 部分章目 《复兴历史教科书》 国耻和民族复兴运动 《先修正标准的初 日军的暴行 中本国史》 (3)据材料三并结合所学知识，简要说明此时 教科书的时代意义。(1分) 战时儿童应有的态度 《初级小学补