高频综合题30道（苏科版）-【好题汇编】备战2023-2024学年七年级生物上学期期末真题分类汇编（江苏专用）

高频综合题30道 1．（2021上·江苏泰州·七年级统考期末）显微镜是生物学研究使用的重要仪器。图为显微镜结构示意图，请根据图示，回答下列问题。 （1）图中表示目镜镜头的是 (填标号)；转动时可以大幅度升降镜筒的是 (填标号)。 （2）若光线较暗，应选用较大的光圈，并选用 （选填“平面镜”或“凹面镜”）。 （3）该同学想进一步观察放大后的细胞结构，转换物镜时需 要调节的结构是 (填标号)。当目镜为10倍，物镜为40倍时，该细胞被放大了 倍。 2．（2021上·江苏泰州·七年级统考期末）根据显微镜结构示意图，回答下列问题。 （1）对光时，应先转动[3] ，使低倍物镜正对通光孔。 （2）转动 （填标号）时，镜筒的升降幅度较小。 （3）若使物像甲呈现成物像乙，则应将载玻片向 方向移动。 （4）某同学用5×的目镜、10×的物镜进行观察，则该同学观察到的细胞放大倍数是 （5）小明在显微镜的视野中看到一个“p”，那么，载玻片上写的是 。 3．（2018上·江苏南通·七年级校考期末）请回答与实验有关的问题 （1）该同学选用的显微镜目镜放大倍数为“10X”，物镜放大倍数为“10X”，则物像的放大倍数为 倍。 （2）若在显微镜下观察到的视野如图A所示，则载玻片上应是 （填“p”或“d”），若要把“p”移到视野中央，载玻片应向 （填“右上方”或“左下方”）移动。 （3）要使显微镜视野中观察到的物像由图B变成图C．正确的操作步骤应该是：先把观察到的物像移至视野中央，然后转动转换器，使用 （填“高”或“低”）倍物镜观察，物镜不清晰时可调节 （填“粗”或“细”）准焦螺旋：视野较暗时，可调节 （填“通光孔”或“反光镜”） 4．（2019上·江苏苏州·七年级校联考期末）下面是光学显微镜结构示意图，请据图回答相关问题： （1）要使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是[  ] 。 （2）取显微镜时，手握显微镜的部位应是[  ] 。 （3）显微镜下观察用极细铅笔写有“b”字母的透明纸片，视野中能看到的字母是 。 （4）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8×”，物镜是“15×”，则物像的放大倍数是 倍。 （5）转动时使镜筒升降幅度较大的结构是[] ，在观察时要与 （填“低倍物镜”或“高倍物镜”）配合使用。 5．（2018上·江苏无锡·八年级校联考期末）有关光学显微镜的使用，请据图回答。 （1）用显微镜观察植物细胞临时装片中，若是在光线很强的条件下，应选用 （“较小”或“较大”）光圈，应选用的反光镜是 （“平面”或“凹面”）镜。 （2）按图所示，若用低倍显微镜观察物体时，则应选择的一组镜头是 （填序号）。 （3）如果显微镜视野中的物像偏左上方，要将其移至视野中央，载玻片应该向 移动。 （4）如果镜头出现污点，用 擦拭。 6．（2015上·江苏苏州·七年级统考期末）如图所示的是某生态系统中的食物网，请据图回答问题 （1）该食物网中包含有 条食物链． （2）从生态系统的成分分析，该食物网中属于生产者的生物是 ，属于消费者的生物是 ，没有反映出来的成分是 ． （3）请你写出该食物网中最短的一条食物链： ． （4）从食物网所呈现的各种生物看，该生态系统中数量最多的生物是 ，数量最少的生物是 ． 7．（2012上·江苏苏州·七年级统考期末）下图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答： （1）图中植物属于生态系统中的 （成分），细菌、真菌属于生态系统中的 （成分），动物与植物之间通过 关系形成的联系称为食物链。 （2）该生态系统的非生物部分除了阳光外，还有 （任写一项）等。 （3）该生态系统中能量的流动是从 通过 作用利用太阳能开始的， 所有植物所含有的能量 （填“多于”或“少于”）所有动物所含有的能量。 （4）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等能将尸体中的有机物分解为 供植物再利用。 8．（2016上·江苏泰州·七年级统考期末）图为一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物． 图为一个农田生态系统中的食物网，请据图回答． （1）在此生态系统中，生产者是 ，在该生态系统中，图中没有画出的生物成分是 ．图中营养环节最少（最短）的一条食物链是 ． （2）鹰进行生命活动所需的能量最终来自 ． （3）如人类大量捕捉青蛙，害虫的数量会 ，直接导致 的数量大量减少． （4）该生态系统能量和有机物都来源于生产者的 作用． 9．（2015上·江苏