专题01 声现象-【好题汇编】备战2023-2024学年八年级物理上学期期末真题分类汇编（江苏专用）

专题1 《声现象》题型训练（56题7大类型）（原卷版） 经典基础题 【题型1 声音的产生】 【题型2 声音的传播条件】 【题型3 声速】. 【题型4 有关声速的计算】. 【题型5 人耳听声的原理】. 【题型6 声音的特性】 【题型7 声音的利用与控制】 优选提升题 【题型1 声音的产生】 1．（2022上·江苏常州·八年级统考期末）下列四个实验中，不宜探究声音产生条件的是（　　） A．音箱发声时，把烛焰放在喇叭前方 B．弹拨吉他的弦后，把纸屑轻轻放在弦上 C．敲击音叉，将正在发声的音叉触及面颊 D．硬卡片快速、慢速分别划过梳子的梳齿 2．（2023上·江苏淮安·八年级统考期末）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开。这个实验现象主要探究了（　　） A．响度与振幅的关系 B．声音产生的原因 C．声音传播的条件 D．声音是否具有能量 3．（2023·江苏宿迁·八年级期末）飞机飞行突破音障时会产生音爆，同时机身周围常常会有白雾出现，如图所示。音爆的产生是因为 （选填“空气”或“飞机”）振动产生的，而白雾的出现则是因为飞机接近音速时，压缩周围的空气，使空气中的水蒸气 成小水珠的现象（填物态变化名称）。    4．（2022上·江苏连云港·八年级统考期末）有多种方法可以使一张纸发出声音，请你列举出两种方法。 方法一： ；方法二 。 5．（2023上·江苏南京·八年级统考期末）2022年6月5日10时44分，长征二号F遥十四运载火箭点火升空，搭载神舟十四号载人飞船将陈冬、刘洋、蔡旭哲3名航天员顺利送入太空。10月12日“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，三名航天员为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，他们发出的声音是由声带 产生的。 6．（2022上·江苏南通·八年级统考期末）小张在探究音调和响度分别与什么因素有关时，做了以下实验：    （1）如图甲，用一只手将钢尺压在桌沿上，用另一只手轻拨钢尺一端，再用力拨钢尺，听其声音，此操作是在探究 ；当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于 ； （2）如图乙，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明 ；如图丙，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明 ；实验中泡沫塑料球的作用是 。 【题型2 声音的传播】 7．（2022上·江苏常州·八年级校联考期中）如图所示，有关声现象的实验中，下列说法错误的是（　　） A．甲图通过观察纸屑是否跳动可以探究“声音产生的条件” B．乙图通过观察乒乓球被弹起的幅度可以探究“响度与振幅的关系” C．丙图通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究“声音的传播是否需要介质” D．丁图通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条探究“音调与振幅的关系” 8．（2021上·江苏徐州·八年级统考期中）关于图所示的有关声现象的四个实验，下列说法中正确的是（　　） A．用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的幅度不同，说明音调与频率有关 B．通过观察乒乓球是否被正在发声的音叉弹起，可以探究“声音传播的条件” C．逐渐抽取玻璃罩中的空气，听到铃声逐渐变小，可以推断真空中不能传声 D．用力吹一根细管，并将它不断剪短，听声音的变化情况，可以探究“响度与振幅的关系” 9．（2022上·江苏盐城·八年级统考期末）说话时，把手指放在喉结处，感到声带在 ，声音在空气中是以 的形式传播，老师讲课的声音通过 （填介质名称）传入同学们的耳朵。    10．（2022上·江苏盐城·八年级校考期末）（1）如图1所示，在学校组织的迎“校园文化艺术周”活动中，小明进行了击鼓表演。他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的 ； （2）如图2所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到罩内闹钟的铃声逐渐 ，最后听不到铃声，这表明，声音的传播需要 。 11．（2022上·江苏南京·八年级南京市科利华中学校考阶段练习）物理是一门以观察和实验为基础的学科，学好物理要多做实验。 （1）如图甲，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被弹开，说明声音是由物体的 产生的；实验中乒乓球起到的作用是 ； （2）如图乙，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉也把乒乓球弹起，说明 可以传声；假设在月球上进行乙图实验，则 （选填“能”或“不能”）看到乒乓球被弹开； （3）加大力度敲击音叉，发现乒乓球弹起的幅度变大，说明