(讲义)第2单元 进阶2 任务1 语言梳理与积累-【提分教练】2023-2024学年新教材高中语文选择性必修上册(统编版)

活动1　古今异义词、词类活用等 1．古今异义是学习文言文最常遇到的现象，本单元也存在着大量的古今异义词。请对下列各句中古今异义词的古义作出解释，然后梳理、分类，并说明如何分类学习。 ①文胜质则史(《论语·雍也》) ②一日克己复礼(《论语·颜渊》) ③小子何莫学夫《诗》(《论语·阳货》) ④恻隐之心，仁之端也(《孟子·人皆有不忍人之心》) ⑤有是四端而自谓不能者，自贼者也(《孟子·人皆有不忍人之心》) ⑥跨者不行(《老子·第二十四章》) ⑦民之从事(《老子·第六十四章》) ⑧埏埴以为器(《老子·第十一章》) ⑨自见者不明(《老子·第二十四章》) ⑩常于几成而败之(《老子·第六十四章》) ⑪虽至大夫之相乱家(《墨子·兼爱》) ⑫恶得不禁恶而劝爱(《墨子·兼爱》) ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ [答案]　①虚饰，浮夸。②一旦。③老师对学生的称呼。④萌芽，发端。⑤伤害。⑥行走不稳。⑦做事。⑧来做。⑨不能显明。⑩接近(差不多)成功。⑪卿大夫的封地。⑫鼓励。分为两类：一类是单音节的，有“史、端、贼、家、劝”；一类是双音节的，有“一日、小子、不行、从事、以为、不明、几成”。对于前者，千万不要以今律古，要结合语境确定其义，并在学习中不断积累掌握。对于后者，要注意两点：一是古代汉语以单音节为主，一字一词，很少有双音节的；二是碰到与今天形似的词语，不可等同于今天的双音节词，须拆成两个词来理解、翻译。 2．词类活用是学习文言文时常遇到的现象，本单元中也出现了不少词类活用的现象。请对下列各句中加点词语的活用情况作梳理、分类，并解释加点词的意思。 ①夕死可矣(《论语·里仁》) ②见贤思齐焉(《论语·里仁》) ③见不贤而内自省也(《论语·里仁》) ④就有道而正焉(《论语·学而》) ⑤是以圣人欲不欲(《老子·第六十四章》) ⑥大学之道，在明明德(《礼记·大学之道》) ⑦先齐其家(《礼记·大学之道》) ⑧死而不亡者寿(《老子·第三十三章》) ⑨其坚不能自举也(《庄子·五石之瓠》) ⑩故亏父而自利(《墨子·兼爱》) ⑪故乱异家以利其家(《墨子·兼爱》) ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ [答案]　(1)形容词的活用：②形容词用作名词，贤人/形容词用作动词，看齐；④形容词用作动词，纠正，匡正；⑥形容词用作动词，彰明；⑦形容词的使动用法，使……整齐有序；⑨形容词用作名词，坚固。 (2)名词的活用：③名词用作状语，在内心；⑤名词的意动用法，以……为欲；⑧名词作形容词，长寿；⑪名词的使动用法，使……获利。 (3)动词的活用：①动词的为动用法，为道而死；⑩动词的使动用法，使受损失。 3．“而”和“以”是文言文中的高频虚词，在本单元中出现的次数也较多。请整理、归纳列表中这两个虚词的用法和意义。 虚词 例句 用法、意义 而 ①人而不仁(《论语·八佾》) ________ ②见不贤而内自省也(《论语·里仁》) ________ ③任重而道远 (《论语·泰伯》) ________ ④知止而后有定(《礼记·大学之道》) ________ ⑤死而不亡者寿(《老子·第三十三章》) ________ ⑥民之从事，常于几成而败之(《老子·第六十四章》) ________ ⑦吾为其无用而掊之(《庄子·五石之瓠》) ________ ⑧故亏父而自利(《墨子·兼爱》) ________ 以 ①仁以为己任(《论语·泰伯》) ________ ②以不忍人之心行不忍人之政(《孟子·人皆有不忍人之心》) ________ ③苟能充之，足以保四海(《孟子·人皆有不忍人之心》) ________ ④以盛水浆(《庄子·五石之瓠》) ________ ⑤剖之以为瓢(《庄子·五石之瓠》) ________ ⑥或以封(《庄子·五石之瓠》) ________ ⑦圣人以治天下为事者也(《墨子·兼爱》) ________ [答案]　而：①连词，表假设，如果　②连词，表顺承，就　③连词，表递进，而且　④连词，表顺承 ⑤连词，表修饰　⑥连词，表修饰　⑦连词，表因果 ⑧连