内容正文:
第七单元 第3课时 综合实践活动 节约用水 分层作业
1.为了加强水资源保护,联合国决定从1993年起,每年的( )月( )日为“世界水日”。
2.学校开展“节约用水,人人有责”的活动,如果每个月节约用水356千克,10个月可以节约用水( )千克。
3.为鼓励居民节约用水,某市自来水公司制订下列收费办法:每户每月用水10吨以内(含10吨),1.7元/吨。超出10吨部分,按2.5元/吨收取。小明家十月份用水12吨,该交水费( )元。
4.作为小学生我们要节约用水,学校水龙头的内直径是0.2分米,打开水龙头后水的流速是2米/秒,不关水龙头50秒会浪费( )升水。
5.世界气象组织11月29日发布首份《全球水资源状况报告》,报告指出目前全球有36亿人每年至少有一个月面临供水不足,预计到2050年这一数字将增至50亿人以上。面对水资源日益短缺,节约用水势在必行。
(1)学校开展节约用水活动,前3个月节约用水240吨,照这样计算,学校一年(按12个月计算)能节约用水多少吨?
(2)如果每人每年用水48吨,学校一年节约的水可以供一个人用几年?
6.我国是一个严重缺水的国家。我们每个人都应有节约用水的意识。学校一个没拧紧的水龙头从周一到周五共漏水4.2升,双休日每天漏水0.2升。食堂周一到周五平均每天比双休日每天多漏掉多少升水?
7.科技助力绿色能源发展。随着我国“碳中和”目标的提出,电力系统大力推动电源结构向绿色、清洁、低碳转型,并取得了骄人的成绩,建成了世界上最大的风电站和太阳能电站。在2022年北京冬奥会中,河北张家口风能、光伏助力绿色冬奥,冬奥会三大赛区26个场馆使用绿电。未来,接近的传统能源将由水能、风能、太阳能等清洁能源替代。下面是2022年第一季度全国新增发电装机容量统计图。
(1)2022年第一季度全国新增发电装机容量一共( )万千瓦。
(2)请把条形统计图补充完整。
(3)观察统计图,关于几种发电方式,你有什么想说的?
(4)请根据统计图中的信息提出一个用分数解答的问题并解答。(注意:提出一个一步计算的问题,并能正确解答;提出一个二步或二步以上计算的问题,并能正确解答。)
8.节约用水。
在节约用水实践活动中,某小组同学搜集到以下信息:
刷牙:刷牙时长流水,用水量约为38L;牙刷浸湿,短时冲刷,用水量约为2L。
洗手:洗手时长流水,用水量约为8L;用盆洗,可节省约50%水。
洗碗:洗碗时在盆中清洗,然后漂净,用水量约为19L,比用水龙头冲洗节省的水。
洗衣机:洗衣机满周期(满载)的用水量约为227L;不满周期(不满载)的用水量约为102L,可节省约125L水。
(1)刷牙时短时冲刷比长流水节约百分之几的水?
(2)用盆洗手用多少L的水?
(3)洗碗时用水龙头冲洗用多少L的水?
(4)某同学一天2次刷牙都采用的短时冲刷,多次洗手都采用的盆洗,2次洗碗采用的盆洗,不满载洗衣1次。并将每种用水方式节约的水量占总节约水量的百分比绘制成扇形统计图。
2次刷牙共节约用水( )L,节约用水统计图占总节约水量的( ),共节约用水( )L(结果保留整数),洗手共节约用水( )L(结果保留整数)。
(5)请你针对节约用水提出一些意见和建议。
9.世界人均水量和部分国家的人均水量统计图
(1)上面的统计图中,一格代表( )立方米;该统计图的特点是( )。
(2)从统计图中看出,居于世界人均水量以上的国家有( ),居于世界人均水量以下的国家有( )。
(3)据统计,我国水资源总量居世界第六位,人均水量却仅占世界人均水量的,排在世界第109位,被列为世界13个贫水国家之一。有的同学认为,我国水资源总量丰富,居世界第六位,水资源取之不尽,用之不竭,放心使用。对此,你有什么想要说的?
10.水是生命之源。学校五月份开展节约用水活动,下表是本学期用水情况统计表。
月份
2月
3月
4月
5月
6月
用水量/吨
120
210
240
(1)已知5月份用水量是4月份的,6月份用水量是5月份的。根据信息把上表补充完整。
(2)请用统计图表示学校本学期用水量的变化情况。
(3)学校本学期月平均用水量是( )吨。
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1. 3 22
【详解】为了加强水资源保护,联合国决定从1993年起,将每年的3月22日定为“世界水日”,旨在推动对水资源进行综合性统筹规划和管理。
2.3560
【分析】根据题意,用356乘10,求出10个月可以节约用水多少千克。
【详解】3