内容正文:
阴末复习方路·攻专项
二,名著网读。
5.小可对用廊票形式表现文学作品有极大的兴葱,想为(文青诗选》设计辄草,请体阅读下面语
专项3文学文化常识与名著阅读
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情定有表商规专成,快准苹型
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一,文学文化常识。
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人.莫泊最是法国作家,被管为“好篇小说匠”,代表作有《项链》(羊雷球》等
情感
的两骨。
一节生值《雪莲在中国物上米上
:.鲁迅是我国著名的文豪,我们学习的(放多)店自他的小说集(的碱》。文中写了睿迅回故
乡后与儿时的伙伴间土州相见的复牵多受
为了我的新诗人%,华起束吧/而此诗体香
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C吴饭梓是清代小说家,电创作的(雪林外史》是我闲情代的一部长篇议氧小说
诉色们说稳们所等待的已鞋要来说真巴暗着露永
数
D,(三国演义)是我国第一邻章回体长篇历史菌义小说,君重叙述了煤、司,吴三国的呢是过程
而来巴格着最疗一覆是的限引而来/我从志方来
2(深烟事)下别表述不正确的一项是()
从物酒着流涛的海上来成将带光明给世琴义得骨
A,秋遁《请江红(小住章华》中的“青衫混”指因业以无知音而落沉.搭出白唇易诗《毛琶行)
活暖格人美
一节感自《年明的通知)
内
中“江州可马青衫湿”
6,九年没(5》班韵小金同学在整理”《水許传》人物卡片”时,爱现兽达总走在教人的路上,她新
:青雪芹,清代小说家,其《缸模梦》是我叫古代小说的减峰之作。小说以贸宝玉,林黛玉的
了以下思峰峰图
鲁
爱情慧别为慢常.讲述了以置家为代表的赏,史,王,停四大家碳的兴套史,反映了封建社
(1)清根繁体对文学名著的刺读,补全思生甲园
会晚期广的杜会现实
的A,B处
您心在文执海
C法国作家肘果是享誉世界的文豪,代表作品有(悲修世界)(巴黎柔母税)等
A
,数出金氏父女
D,毛泽东的(化园春,写》上片跟论历代英维人物.抒发作者伟大的抱角及钩杯,下片描国有
大倒柱花林.教出后
情节,
大闻五台山
不平
暖还事的北国雪量,展现怖大祖何的牡丽山河
(2)在思维导图中,小金有学还附上一句“净杖打
人物金氏父
3(丝域市藏确)下列表连正的的一项是(
开意晚路,成刀桑号不半人“。金茶叹浮鲁达“日
A,《唐珠不辱处命》出日《战国策》,该书是编年体史书,编者是两假史学家刘向
程·大侧桃花村
然是上上人特”,你是否认同家圣叹的现点鬼:
发烧儿螺奇
长苏轼,字千南,号东坡韬士,北宋若名文学家。与父亲苏礼、弟弟茶撞合称“三苏
奇中之人
清结合思维导图与小说内浮,该谦你的看法。
C古代文学作品中常用“落英“代指落花,以“爱粹“代指家多,以布衣代指平民.以汗青
林冲
“到机香杨神
大间野精林
代指史册,以“巾解广代指女子,以蠟帽“代指到子
D.(雯色龙》是英国作家顿料夫颜具代表性的一算小说,构思巧妙,通过高越的对比和奇蛋手
·新江失化
法造了一个拾上墩下、见风使楚,也炎用势的小人彩象
4(媒定一模)下列句子批注正确的一项是(
7.3月8日,丸年级《1开展以“胜力女性,风采飞扬”为主题的壁本书图读活动.小语同学在则
A.“高邻是对邻居的尊群:“家君”是对方母南的尊称:“贵捷”是敷辞,川以询同对方的年
读(简·爱)时做了如下裤录,请保帮鼓完成以下任务
静。(拥注:“家君”是对维己母亲的尊称,》
“徐以为国为我算穷,其阻,不美,“小,我就液有灵魂,漫有心喝?一径总情了!
督话说,“观棋不语真甘千,”李大爷在别人下棋时,总是轴于旁规,认直学习。(梵注:成语
或派你一样有灵魂,一也完全一样有一预公!…或现在不是绝着习备,常规,喜至色不是
“帕平旁属”运用有误。》
凭着内体只胎限你说锈,而是我的心灵在限你的心见说策…目为我们本来就是平等的!
C创,又你“长短句,句式长奴不一:讲究韵律“玻阵子·为同布赋壮闻以寄之“中,“破阵
(1)摘录是女主人公简·爱当男主人公
的对话。能在鼻事尔德庄阳担任
子“是司体名,点明了同的内客:“为辉同甫赋壮问以寄之“是遥目,点明了写司的目
时遇到了男主人公,并产生了真华的这情
的。〔挂注:“破阵子“是题目,“为体河面献壮同司以寄之”是同牌名。)
(2)同顺整本书内容,并结合上述摘烫,请你戴什么样的女性才有魅力”写一侧读书心得
D,为什么我的限里常含泪水:因为我对这士地爱得深沉…(批连:运用反月的修辞手法,
表现了作者对这土地无比深沉的热爱之情)
河长卡维靖这充年其人其第引可。其4国
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