专题04 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融（课件帮）-备战2024年中考历史一轮复习考点帮（统编版）

部编版2024年中考历史一轮复习考点帮 专题04 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 指向深度学习的大单元教学设计 素养热词 02 时空观念 04 拓展提升 05 知识体系 明确素养目标，把握中考热词 定位历史时空，突出核心素养 03 核心考点 梳理核心知识，夯实中考基础 考点01 三国鼎立 考点02 西晋的短暂统一和北方各族的内迁考点03 东晋南朝时期江南地区的开发 考点04 北魏政治和北方民族大交融 考点05 魏晋南北朝的科技与文化 知识横向关联，迅速提高能力 全面系统复习，提升复习效果 考点帮 录 目 01 06 真题感悟 精选全国真题，熟悉中考模式 素养热词 壹 立足时空观念，了解三国两晋南北朝时期的政权更迭。 立足史料实证和唯物史观，通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和人口迁徙，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。 立足家国情怀，了解这一时期的科技和艺术成就，如祖冲之的数学成就，认识传统文化的继承与创新。 官渡之战、赤壁之战、八王之乱、五胡内迁、东晋、祖逖北伐、宋齐梁陈、淝水之战、北魏孝文帝改革、民族交融、《齐民要术》云冈石窟与龙门石窟、郦道元与《水经注》 1 2 3 时空观念——中外文明同时空 贰 世界 中国 200 208 220 266 589 317 229 383 221 280 316 420 439 476 三国时期 西罗马帝国灭亡 奴隶社会 4世纪末 罗马帝国分裂 设置 西域都护 魏国建立 赤壁 之战 蜀国 建立 吴国 建立 北魏统一北方 西晋 建立 西晋统 一全国 东晋 建立 淝水 之战 隋统一 全国 西晋 灭亡 东晋 灭亡 官渡 之战 两晋时期 南北朝时期 封建社会 4 核心考点串讲 叁 官渡之战、赤壁之战 230年，孙权派卫温到达夷洲 魏（220） 蜀（221） 吴（229） 266（司马炎）—316 淝水之战 北魏孝文帝汉化改革 民族交融 为经济重心南移奠定基础 数学——南北朝祖冲之——圆周率 317（司马睿）—589（隋灭陈） 书法——东晋王羲之——《兰亭集序》（“天下第一行书”）——“书圣” 农业——北朝贾思勰——《齐民要术》（现存最早的一部农书） 绘画——南北朝顾恺之——《女史箴图》《洛神赋图》 雕塑——南北朝——山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟 考点01 三国鼎立 战役 官渡之战 赤壁之战 时间 双方 特点 结果 影响 三国鼎立局面 公元200年 袁绍-曹操 以少胜多 曹操胜利 为曹操统一北方奠定了基础 公元208年 曹操-孙刘联军 孙刘联军胜 为三国鼎立局面形成奠定了基础 220 年 曹丕 洛阳 221 年 刘备 成都 229 年 孙权 建业(南京) 魏 蜀 吴 （1）政治上：三国鼎立实现了局部统一，为最终统一奠定了基础； （2）经济上：三国统治者都重视发展生产，为统一提供了物质条件（魏国修水利工程、蜀锦行销三国、吴国的造船业发达） 意义 6 考点01 三国鼎立 有人说，三国鼎立的形成是从统一的政权（东汉）走向政权的分裂，所以是历史的倒退。根据图一到图二的变化，你认为三国鼎立局面的形成是历史的进步还是倒退？ 图一：东汉末年军阀割据形势图 图二：三国鼎立形势图 三国鼎立局面的形成，结束了东汉末年以来军阀混战的局面 ，实现了局部统一，有利于经济的恢复和发展，为此后走向统一奠定了基础。所以，我认为是历史的进步。 时空观念 7 例1 诗词中蕴含着丰富的历史信息，下列诗词描述的历史人物，对应正确的是（　　 A．挟迫天子令诸侯，横槊赋诗慨而慷。——曹操 B．幸亏三顾茅庐，桃园结义关张。——诸葛亮 C．生子当如孙仲谋，赤壁大火漫长江。——孙策 D．三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。——刘备 ⁠ 本题主要考查运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记曹操的相关史实。据所学可知，东汉末年，各地出现许多割据一方的军阀，他们彼此长期混战，生产遭到严重破坏。占据河南一带的曹操，招募流亡农民垦荒，组织兵士耕田，迎汉献帝于许昌，挟天子以令诸侯，A项正确；“幸亏三顾茅庐，桃园结义关张。”与刘备有关，排除B项；“生子当如孙仲谋，赤壁大火漫长江。”与孙权有关，排除C项；“三顾嫉烦天下计，两朝开济老臣心。”与诸葛亮有关，排除D项。 考点01 三国鼎立 8 考点02 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 两晋更替 西晋 统治制度分封制 八王之乱 皇帝 影响 灭亡 东晋 时间 建立者 都城 政权特点 与前秦战役