第4课时 商中间、末尾有0的除法（同步练习）人教版三年级下册数学

第4课时 商中间、末尾有0的除法 课中任务单 种下谷物盼成长。 学校: 年级: 姓名: 学习目标: 1.知道0除以任何不是0的数都得0。 2.掌握一位数除多位数商中间或末尾有0的除法的算理,会正确计算商中间或末尾有0的除法。 3.养成认真、仔细的计算习惯,并能熟练地进行计算。 情境导入 学校组织读书分享会和跳绳大赛,决定让采购组去采购图书和跳绳,在选购中他们遇到了一些问题,你们帮他们解决一下吧! 活动一:选购图书 学校组织阅读组学生去书店选择课外读物,正巧书店开始了促销活动,活动如下: 《中国古典名著》 《少儿百科全书》 1套:120元 1套:125元 2套:208元 2套:216元 1.买2套《中国古典名著》,每套合多少钱? 先独立思考,再列式计算。 列式:_ 思考:用竖式计算208 2,先用被除数百位上的数除以2,百位上的数刚好除尽:十位上的0除以2得( ),可以直接在商的十位上写( )。 2.买2套《少儿百科全书》,每套合多少钱? 先独立思考,再列式计算。 列式:_ 思考:用竖式计算216 2,先用被除数百位上的数除以2,百位上的数刚好除尽:十位上的1除以2不够商( )所以商要写( ),把十位上1拉下来和个位上6组成16,除以2商( )。 活动二:挑选跳绳 1.一根短跳绳5元,一根长跳绳8元。王老师用650元买短跳绳,可以买多少根? 先独立思考,再列式计算。 列式:_ 2.一根短跳绳5元,一根长跳绳8元。张老师用245元买长跳绳,可以卖多少根? 先独立思考,再列式计算。 列式:_ 思考:如果除到被除数的十位刚好除尽,而被除数的个位是0,可以直接在商的个位写( )。 尝试口算 402 2= 百位4除2商( ),十位0除2商( ),个位2除2商( )。 尝试用以上方法完成以下题目 609 3= 650 5= 活动三:小判官 下面计算正确吗?把错误的改正过来。 综合评价表 评价标准 自我评价 (准确填写,字迹工整) 组内成员评价 (准确表达,合作交流) 任务一 任务二 任务三 优 良 一般 我获得 星 第4课时 商的中间、末尾有0的除法 课后作业业单 学校: 年级: 姓名: 同学们,我们帮助采购组同学解决了在实践活动中遇到的数学问题,下面一起来看看我们掌握了多少数学知识吧! 一、我在暑假时买了一本721页的故事书,花了7天的时间把它看完了,平均每天看多少页?(必做) 二、开动脑筋 1. 李思同学家3个月用电309千瓦时,请问她家平均每个月用电多少千瓦时? 2.万青同学家3个月用电420千瓦时,请问她家平均每个月用电多少千瓦时? 三、趣味大挑战(选做) 外卖小哥小王本周要给一家工厂送700份外卖,每盒装7份外卖,小王每次能送5盒。 1.这些外卖可以装多少盒? 2.小王要送多少次才能送完这些外卖? 作业评价 完成情况 自评 学生互评 家长评价 教师评价 按时完成,正确率高 书写工整、干净,字迹规范 及时纠正作业中的错误 2 1 学科网(北京)股份有限公司 $$