第3课时笔算除法（首位不够除）（学习任务单）-三年级下册数学人教版

第3课时 笔算除法（首位不够除）课中任务单 种下谷物盼成长。 学校： 年级： 姓名： 学习目标： 1.理解被除数最高位不够商1，需要看被除数的前两位再除的算理。 2.在理解算理的基础上，掌握一位数除三位数（首位不够除）的方法。 3.通过比较除数与被除数最高位的数的大小，学会判断商是几位数。 4.学会验算有余数的除法。 情境导入 植树节时劳动组的同学们种植的石榴树丰收了，为了奖励同学们，学校决定将这些石榴分给六个年级的同学，在分配石榴的过程中，老师们遇到了一些数学问题，想请大家帮帮忙，我们一起帮帮他们吧！ 分配石榴：学校的石榴树结了148个石榴，平均分给6个年级，每个年级分得多少个?还剩多少个? 通过已知信息，分析数量关系， 列式为______________________________ 任务一：1个百除以6不够商1时，怎么办？ 任务二：怎么验证有余数的除法？尝试着算一算。 任务三：这道题一位数除三位数所得的商为什么不是三位数，而是两位数？ 综合评价表 评价标准 自我评价 （准确填写，字迹工整） 组内成员评价 （准确表达，合作交流） 任务一 任务二 任务三 优 良 一般 我获得 星 第3课时笔算除法（首位不够除） 课后作业单 学校： 年级： 姓名： 同学们，劳动组的同学们种植的石榴丰收了，学校在分配石榴的过程中遇到了一些数学问题，通过帮老师们分石榴我们学会了一位数除三位数（首位不够除）的笔算除法算理，这使得我们的知识也“丰收”了。下面一起来看看我们收获了哪些知识的“果实”。 一、基础必做题，用竖式计算并验算 258÷4= 345÷7= 说一说，笔算一位数除三位数（首位不够除）的笔算过程 二、拓展提高 说一说一位数除三位数如何判断商是几位数？ （请同学们录视频，举例说明） 作业评价 完成情况 自评 学生互评 家长评价 教师评价 按时完成，正确率高 书写工整、干净，字迹规范 录制视频语句通顺，逻辑合理，自信大方 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $$