2024届高三一轮备考之文言句式02倒装句

2024届高三一轮备考之文言句式 02倒装句（学生版） 一、课题：文言句式之倒装句 二、学习目标： 1、知识目标：能区分常见的四种倒装句式，熟记其常见类型句子的类型标志。 2、能力目标：能根据对相关句式的理解，准确翻译相关句子。 三、课时安排：2课时 预 习 案 1、 考点分析和使用说明 在近些年的实际考查中，文言句式都没有单独出题进行考查，只在文言翻译中有所涉及。这就要求学生不仅要能正确区分相关文言句式，还要学会联系其它文言知识，进行相应的翻译。重点难点为定语后置、状语后置和宾语前置这三种句子。 二、 句子成分 1、现代汉语成分：主语、谓语、宾语（主干）、定语、状语、补语（枝叶） 2、现代汉语语序： （定语）+主语+〔状语〕+谓语+（定语）+宾语 或（定语）+主语+（状语）+谓语+〈补语〉 3、现代汉语句子成分绕口令： 主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。 主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。 状语有时位主前，逗号分开心有数。 还有助词来区分，的定地状得字补。 探 究 案 倒装句：文言中有些句子成分的排列次序跟现代汉语不同,习惯上称之为“倒装”。 请按照现代汉语语法将下面的句子进行语序的调整并翻译。 一、主谓倒装 ①美哉，我中国少年。 现代语序： 翻译： ②安在公子能急人之困也！ 现代语序： 翻译： ③宜乎，百姓之谓我爱也。 现代语序：。 翻译： ④渺渺兮予怀。（《赤壁赋》） 现代语序： 翻译： 二、宾语前置 在一般情况下，动词和介词都可以带宾语。现代汉语中，宾语一般放在动词或介词的后面。但在文言文中，在一定条件下，宾语的位置发生了变化，放在了动词或介词的前面，这就是宾语前置的现象。宾语前置有如下几种情况： 1、否定句中，代词作宾语，宾语前置 这类宾语前置，要具备两个条件：一是宾语必须是代词，常见代词有：吾、我、予（余）、己、自、汝、尔、若、之、是、此、斯、兹、彼；二是必须是否定句，由“不、未、毋（无）、弗、勿、莫”等否定词表示。在这种情况下，代词宾语要放在动词之前和否定词之后。如： ①背负青天而莫之夭阏者(《逍遥游》) 现代语序： 翻译： ②古之人不余欺也！ 现代语序： 翻译： 2、疑问句中，代词作宾语，宾语前置 文言文中用疑问代词“谁、何、曷、奚、安、孰、恶、焉、胡”等做宾语时往往放在动词的前面。如： ①固一世之雄也，而今安在哉？ 现代语序： 翻译： ②王曰：“缚者曷为者也?”(《晏子使楚》)  现代语序： 翻译： 3、用“之”或“是”把宾语提到前边。如： ①句读之不知，惑之不解。(《师说》应理解为“不知句读，不解惑”。) 现代语序： 翻译： ②姜氏，何厌之有？ 现代语序： 翻译： ③唯利是图。(成语，应理解为“唯图利”。) 现代语序： 翻译： 4、特殊情况： 　　（1）“相”字解释为“动作偏指一方”时，可译为“我，你、他（她）”，这时“相”用在动词谓语之前。如： 　 ① 便可白公姥，及时相遣归（ ） ②不久当还归，誓天不相负！（ ） ③勤心养公姥，好自相扶将（ ）④幸可广问讯，不得便相许（ ） 　　（2）“见”解释为“动作偏指一方”时，可译为“我”，这时“见”字也常常放在动词谓语前，表示“对自己怎么样”。如： 　　①生孩六月，慈父见背（ ） ②亲朋见爱，何以为教（ ） 　　除此之外，还有现在常用的“诚请见教”“望见谅”“请勿见笑”，都属此用法。“见”可译为“我”，即“诚挚地请求教导我”“希望原谅我”“请不要讥笑我”。 　　（3）“自”字解释为“自己”时，也常常放在动词谓语前，如现代汉语的“自制、自杀、自刎、自救、自信、自焚、自律”等词语，可以说都是古代汉语结构遗留在现代汉语里的合成词。如：《邹忌讽齐王纳谏》：“忌不自信”中“自信”应理解为“信自”。 《鸿门宴》“然不自意能先入关破秦”中的“自意”应理解为“意自”。 三、定语后置 动词短语作名词的定语常常放在名词的后面。一般在定语后加“者”字，有的还在名词和后置定语之间加“之”字来表示。 1、定语放在中心词之后，用“者”字煞尾，构成“中心词＋定语＋者”的格式。这种格