内容正文:
2024届高三上学期一轮复习课时作业95
【基础训练】
一、语言文字运用
阅读下面的文字,完成1-3题。
葫芦和人们的生活密切相关。人际交往中有一句俗语:“不知葫芦里卖的什么药。”俗语中还有“依葫芦画瓢”, ① :“东扯葫芦西扯瓢”,指说话无章法;“抱住葫芦不开瓢”,比喻闷声不响;“留得葫芦籽,不怕无水瓢”,指说话做事要留后路等,常见于文学作品中。《后汉书》中有一个“悬壶”的故事:“市中有老翁卖药,悬一壶于肆头。”这里的“壶”就是葫芦。后来人们用“悬壶” ② 。
人们喜爱葫芦。它生长快、果实多这一特点,与人们希望子孙繁衍相吻合,人们借物抒情,于是产生了对葫芦钟爱和崇拜之情。葫芦,谐音福禄,自古以来就被当作招财纳福的吉祥物。古代许多吉祥图案中都有关于葫芦的题材,如“子孙万代”“万代盘长”等。有些人家在屋梁下悬挂着葫芦,称之为“顶梁”,寄寓居家平安顺利之意。较讲究的人家,则用红绳线串绑五个葫芦,称之为“五福临门”, ③ 。过去传统年画上的寿星公手执拐杖,胸前挂一个大葫芦,这形象成了健康、长寿、慈善的化身。
1. 下列句子中的“人家”和“较讲究的人家”中的“人家”,意义和用法相同的一项是( )
A. 人家能做到的,我们也能做到。
B. 把信给人家送去。
C. 原来是你呀,差点儿没把人家吓死!
D. 打造“干净人家”,助力乡村换新颜。
2. 文中画波浪线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可增删少量词语,但不得改变原意。(4分)
3. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(6分)
阅读下面的文字,完成4-5题。
齐白石在求艺、交游生活中,与陈师曾、于右任等20世纪中国文坛艺界名家的诗文酬和与赠答_____①_____,留下了许多妙趣横生的轶事。1904年,他应王湘绮之约游历南昌。登高小饮,正值七夕良辰,老师首以“地灵胜江汇,星聚及秋期”起唱,但是齐白石和同门都没有联上。为此,齐白石深感羞愧,回家便把“借山吟馆”的“吟”字删掉了。自此,他愈发着力于诗书之上,在与师友的交流切磋中,诗道、艺事愈发精进。展览中,北京画院藏《南昌馆七夕连句》上有齐白石所作的“坐久生微凉,竹簟清露滋”,应该是齐白石事后在南昌誊写的,师徒之间这件趣事_____②_____。
中国绘画艺术讲究“诗画一律”,强调诗与画的异质而同趣。宋人蔡绦在《西清诗话》中有言:“丹青吟咏,妙处相资。”诗画互补的观念促使题画诗、诗意画得以发展和兴感。齐白石的书画艺术天真平淡,诗画同观,_____③_____。其题画诗或直陈心曲,折射出对家乡故土的深切怀恋;或联喻类比,表达对天地世相的体察洞悉;或应物斯感,流露出民胞物与的大爱情怀。
4. 请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
① ② ③
5. 文中画横线的句子使用了排比的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。(4分)
二、古诗词鉴赏
阅读下面这首诗歌,完成6-7题
出嘉峪关