宁夏回族自治区吴忠市吴忠中学2023-2024学年高三上学期第四次月考语文试卷

吴忠中学2023-2024学年第一学期第四次月考高三语文试卷 吴忠中学2023-2024学年第一学期第四次月考 高三语文试卷 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 1934年，曹禹发表其成名副作《雷雨》，此时距中国话则诞生不足30年。茅后曾译价 “当年海上惊雷两。”《雷两》的出观成为中国话尉走向成热的标志。此后曹需又创作了《日 出》《原野》《北京人》《家》等嗣作，这些脸炙人口的戏剧名作，弦合了车富深刻的精神内 通，具有经久不衰的艺术杜力。它们不仅被译成英、法、债、西班牙等多百文子，而且常清常 新，此外还破改编为电影、电税剧、舞剧、京剧、评弹等多种艺术形式。那么，曹号戏刷的文 化传插力和影响力从何而来？ 曹禺走上戏期创作之路，与他在南开新脚团阅读《易卜生全集》的经历有关，更与他个人 的生命体验相关。他说，“写《雷雨》是一种情感的迫切需要”。曹马笔下的人物和故事，都 是他所然齿的，鲁马称写作为“心血”，正国心血的藏乔，让他的戏剧具有了生命的能量。他 曾告诉老件李玉茹，在《雷而》威稿之前，他己反复写了很多扬茶和片段，不满意就重写，以 致度稿塞满了床底。由此可见，优秀的创作者，是时代生活作用于心哭并在艺术的嫁炉里凝造 而成的。 曹禺是五四新文化运动之后烁起的一代剧作家，深受现实主义戏剧的影响。他关注现实， 也注重艺术的首趣。他描写现实，却不拘死于写实，表现出对发展趋向充满理想主义的撞憬。 《日出》中漫天红载里回响的排壮夯数，《北京人》中法方、端贞异向自由的步伐，都是沉郁 幽暗背景中约丽的曙光，是对现实生活的诗尊化、窝言化表达。 鲁属的一些戏剧素材对今天的观众而言，不很没有接受獐碍，反而形成了一种恰如其分的 审美距离，份可以品评的人生况味、一方泻望进入的意象丛林，这是因为，耐中人与今天的 观众依然能产生某帮精种连接、情感共鸣。《雷而》中紫背“是雷雨的性格”里对爱情的渴来 对自由的向往，《北京人》中练方隐忍而哀静的目光，《家》中璃延弥留之际对于飞雪的张塑， 那种情感的张力直达人们心灵最柔款的地方。对生存之关怀、对命运之思考，对心英世界之探 索，构成了君两时作的深层内涵。好的戏剧因为注满了人生的意味，美的情味和深刘的内洒， 总能吸引人不新地感知它、球磨它、论释它。 曹兴的阅读兴趣极广，从古典诗诃、戏曲小说，到外国专学、头学等，再到古希陆戏剧、 古罗马戏刷以及方士比亚、易卜生等，曾马都颜感兴趣。他的戏副里常常涉及表现主义戏明的 其型意象，但其叙事方式却是中国观众草闲乐见的。他的戏剧结构十分讲究，善于讲迷一个有 头有尾、有恶念、有张力的戏副故事，而故草中，充满了中华交化的民族精神、英呼意莫和诗 学正义，这也是他的戏剧狱中国现众广克接受的原国之一， 雪高的戏制烤养了一代又一代导滨，他们履示出不同的艺术造道，曹号的戏到培养了一代 又一代演员，副中那掷地有声的艺术语言，让演员们磨炼心性、提升水平。曹马的戏刷也地养 了一代又一氏观众，人们走进剧场与伟大到作家灵魂对话，与戏剧情龙融通，培养熏狗艺术趣 味，感受超越日常的“残别人生” (摘编白术宝珍《经久不表的老术魅力一曾马戏别的启示》) 第1项共)页 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是() A管周剧作有丰高深刻的精神内桶，其有长盛不衰的艺术魅力，标志着年轻的中国话剧走向成 熟， B,曹禺用心体险时代生活，再在艺术熔炉里银遮，最终成为优秀的创作者，其作具有生命的 能量， C.《日出》中漫天红覆里回响的雄壮夯歌，体现了曹禺戏剧创作立足社会生活的现实主义艺术 追求， D.若不去感知、琢磨、诠释曹禺作，就无法体会其对生存命运的关怀、思考和对心灵世界的 探索， 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是() A.文章从曹禺刚作的创作过程、艺术特点、深层内涵、叙事方式四个方面探讨了其文化传播力 和影响力的来源。 B.文章引用茅盾的评价，为令人惊叹的艺术成就既来源于生活又高于生活这一观点提供今人信 服的支撑。 C文章运用举例论证，通过列举曹禺笔下三位女性角色的副情表现，证明了其刷作至今仍能使 观众产生情感共鸣。 D,文章末段反复强调“一代叉一代”，从影响群体的角度再次有力地论述曹禺脚作对戏刷艺术 跨时代的卓越贡献. 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是() A曹偶剧作具有经久不衰的艺术影响力，随卷表现形式的拓展，不断翻出新意。 B.《雷雨》结局中鲁大海的出走体现了曹马对现实生活的诗意化、离言化表达， C,正因为曹禺制作叙事结构完整精巧，民族精神和中华关学才得以充分呈现。 D.曹偶剧作融会贯通了中外文化，这为发展和创新当代戏剧艺术提供了有益参考。 (二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 村料一 能源是人类程会懒以生存和发度的重类物质基础。经过适当的转换，从能源中可