8.6 学生实验：探究凸透镜成像 课件 2023-2024学年京改版物理八年级全一册

8.6 学生实验：探究凸透镜成像 教学目标 1.知识与技能： 探究凸透镜的成像规律，能通过观察和实验收集凸透镜成像规律的有关数据和资料 2.过程与方法： 经历从所观察到的凸透镜成像的有关现象和所收集到的实验数据中，学会归纳出凸透镜成像规律 3.情感态度与价值观： 培养学生交流合作、评价探究结果的初步能力。 教学难点 重点：凸透镜成像规律及其探究过程。 难点：凸透镜成像规律的探究与归纳 。 设计 课题 预备 实验 10 5 论证 口诀 练习 拓展 挑战 返回 结束 应用 凸透镜的应用 镜头(凸透镜) (像) 照相机能成倒立的、缩小的实像。 镜头(凸透镜) 投影片（物） 像 屏幕 投影片上的图案通过凸透镜形成一个放大的、倒立的实像. 放大镜就是凸透镜,能成放大的、正立的虚像。 投影仪 2023/11/26 探究新知 点燃的蜡烛 凸透镜 光屏 光具座 实验器材 调节蜡烛、透镜、光屏的 中心，使它们的三心在同一高度同一直线上,为了使烛焰的像成在光屏的中央。 注意：光具座从左往右依次蜡烛、透镜、光屏 如何保证蜡烛的像始终能成在光屏上？ 2023/11/26 提出猜想 凸透镜成像可能与__________________有关 物体到透镜的距离 物体到透镜的距离简称为物距(u) 像到透镜的距离简称为像距(v) 信息快递 2023/11/26 2023/11/26 1.当u>2f 时的成像情况 请按以下步骤逐一操作 2023/11/26 2.当u=2f 时的成像情况 3.当f<u<2f 时的成像情况 4.当u=f 时的成像情况 5.当u<f 时的成像情况 物距（u） 像的性质 应用 倒立或正立 放大或缩小 实像或虚像 像距（ v） u＞2f 倒立 缩小 实像 f＜v＜2f 照相机 u＝2f 倒立 等大 实像 v＝2f f＜u＜2f 倒立 放大 实像 v＞2f 投影仪 u＝f 不成像、得到一束平行光 u＜f 正立 放大 虚像 放大镜 凸透镜成像的规律 2023/11/26 2023/11/26 1、在实验中，你能发现实像和虚像的分界点在什么位置吗？ 2、在实验中，你能发现放大的像和缩小的像的分界点在什么位置吗？ 2023/11/26 合作探究 2023/11/26 实验思考 3、什么情况下像和物体在凸透镜两侧？ 什么情况下像和物体在凸透镜同侧？ 2023/11/26 2023/11/26 实验思考 4、当凸透镜成实像时，随着物距的减少，像距是怎样变化的？ 2023/11/26 2023/11/26 规律精炼 一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小； 二倍焦点物像等；实像总是异侧倒； 虚像总是同侧正；物近像远像变大； 物远像近像变小；像儿跟着物体跑； 焦点以内反变化。 2023/11/26 2023/11/26 1：如图所示，保持凸透镜的位置不变，先后 把烛焰放在a、b、c、d、e各点，并分别调整光 屏的位置。则： (1)、把烛焰放在 点，屏上出现的像最大； 把烛焰放在 点，屏上出现的像最小。 a b c d e F F f 2f 2023/11/26 巩固练习 2023/11/26 a b c d e F F f 2f (2)、把烛焰放在 点，屏上出现清晰的像时， 屏距凸透镜最远。 (3)、把烛焰放在 点，屏上不会出现像。 2、将物体放在离凸透镜20cm处，恰好能在光屏上得到一个等大的清晰的像；把物体放在离凸透镜30cm处，并移动光屏，则光屏上（ ） A、成倒立缩小的实像 B、成倒立放大的实像 C、成正立放大的虚像 D、不能成像 A 今天我们学了些什么？ 课堂小结 $$