3.11苏联的社会主义建设课件2022～2023学年统编版九年级历史下册

国外： 帝国主义干涉 联合起来 国内： 反革命叛乱 三年国内战争 （1918——1920） 苏俄成立初期面临怎样的局面？ “战时共产主义政策” 农业：余粮收集制 工业：中小企业全部国有化 商业：取消自由贸易，统一分配 课前回顾 ? 部编版初中历史九下 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第11课 苏联的社会主义建设 列 宁 部编版初中历史九下 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第11课 苏联的社会主义建设 课程标准： 通过了解新经济政策、社会主义工业化、农业集体化等举措，认识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题。 “战时共产主义政策” 农业：余粮收集制 工业：中小企业全部国有化 商业：取消自由贸易，统一分配 否定商品和市场，集中分配 除口粮外，全部上交，支援前线 所有工厂归国有，单一公有制 一、列宁对社会主义的探索 1913—1921年苏俄粮食产量 1917—1920年苏俄粮食征购量 苏俄经济异常困难，社会矛盾加剧。 根据材料并结合教材，分析战争结束后苏俄面临着怎样的困境？ 一、列宁对社会主义的探索 我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们犯了错误。 背离了生产力发展的客观规律，超越了实际。 政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。 利用市场和商品货币关系发展经济 ——新经济政策 根据材料分析列宁是如何看待战时共产主义政策的？ 根据材料分析，列宁认为该如何突破战时共产主义政策？ 战时共产主义政策 1917-1920 余粮收集制 取消自由贸易 工业国有化 国家分配 新经济政策 1921年春 征收粮食税 允许私人经营中小企业 实行自由贸易 按劳取酬的工资制 提高积极性 部分私有制 市场、商品经济 特点（新）： ①允许多种所有制经济并存②发展商品经济 一、列宁对社会主义的探索——新经济政策 计划手段和市场手段相结合 一、列宁对社会主义的探索——新经济政策 恢复经济，巩固政权。 启示： 政策制定要符合国情，实事求是； 生产关系要适应生产力发展 找到了一条由落后的小农国家向社会主义过渡的正确途径。 借助资本主义来发展社会主义 根据材料，概括新经济政策的成效。从中可以获得什么启示？ 1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称苏联。 沙俄 苏俄 苏联 1917年 十月革命 1922年 苏联成立 1991年 苏联解体 俄罗斯 苏联成立 苏联国徽镰刀、锤头代表着工农联盟。绸带包裹着小麦，表现了劳动人民大团结。布尔什维克的标志站在地球上，表现了共产主义一定在世界传承，发扬光大。太阳象征世界上第一个社会主义国家从此诞生，在太阳的衬托下，表现了共产主义是光明的，和平的。绸带上用十五个加盟共和国的文字写着苏联的格言“全世界无产者，联合起来！”。 1924.1列宁逝世 （1870——1924） 苏联进入斯大林时代 材料一：虽然新经济政策使苏联经济得到复苏，但直到1928年，苏联的工业产值还不到德国的一半，美国的八分之一。全国只有不到三万辆拖拉机，99％的耕种靠畜力、人力完成。——《大国崛起》 材料三：“没有重工业,就不会有一切现代化国防武器……只要谁高兴,谁就可以蹂躏我们。” ——斯大林 材料二：苏联是当时唯一的社会主义国家。资本主义国家把苏联看作是“毒瘤”，欲彻底除之而后快。 措施（方式）： 1928—1937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划 二、斯大林对社会主义建设的探索——工业化建设 发展目标：优先发展重工业 根据材料分析，苏联面临着怎样的困境？斯大林认为该如何突破困境？ 经济上落后 政治上被资本主义国家孤立和敌视 苏联：经济上落后，政治上被资本主义国家孤立、敌视。 10 二、斯大林对社会主义建设的探索——工业化建设 到1937年，苏联的工业总产值已跃居欧洲第一，世界第二。 落后的农业国 强大的工业国 二、斯大林对社会主义建设的探索——工业化建设 行业 增长/倍 年均增长速度% 重工业 18.4 21.2 轻工业 6.2 4.1 农业 0.26 1.5 1926年—1940年农业、轻工业、重工业增长比较 国民经济比例严重失调 苏联民间笑话：美国人到苏联参观。 苏联人得意说：“到了下一个五年计划，每个苏联家庭都可以拥有一架私人飞机！” 美国人惊讶地问：“他们