第四单元测试卷 2023-2024学年统编版八年级语文上册

2023-11-25
| 7页
| 395人阅读
| 5人下载

内容正文:

第四单元测试卷 (时间120分钟 满分120分) 一.积累运用(27分) 1.下列各组词语中加点字的注音无误的一项是(  )(2分) A.兴味(xīng) 臼齿(jiù) 盲肠(máng) 洗涤(dí) B.卑微(bēi) 飓风(jù) 濒临(pín) 俯瞰(kàn) C.苦难(nàn) 深渊(yuān) 孤寂(jì) 嘲讽(cháo) D.云霄(xiè) 凋谢(diāo) 舒畅(chàng) 牛犊(dú) 2.下列各组词语中书写全都正确的一项是(  ) A.狼籍 琐屑 局促 井然有致 B.辟邪 倦怠 松懈 不折不挠 C.遏制 交卸 捶炼 触目伤怀 D.疾驰 黝黑 星辰 坦荡如底 3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(  )(2分) A.每当灾难来临的时候,广大官兵总是挺身而出、义无反顾、冲锋在前,为了人民的利益不惜牺牲自己的一切。 B.5000多年连绵不断、博大精深的中华文化,蕴含着中华民族最根本的精神基因。 C.在2020年春晚中,当看到黄晓明等人演出的小品《机场姐妹花》时,全家人都忍俊不禁地笑起来。 D.春天已经由远及近向我们走来,希望也在每一个人心中潜滋暗长。 4.下列句子没有语病的一项是(  )(2分) A.在语文学习中,我们将领悟到列夫•托尔斯泰、居里夫人等人的光辉形象。 B.我们要养成爱读书,特别是读经典,读名著,让书香永远芬芳我们的生活。 C.面对自然旖旎风光,我们唯有用心感悟,用眼观察,才能领会到其中的美。 D.诚信是中华民族的传统美德之一,无论古今,它都是一个人该有的精神品质。 5.请选出下列选项中排序正确的一项是(  )(2分) ①数字阅读的最大问题是注意力极易分散。 ②许多人上网之初也许是为了读一条感兴趣的新闻,但几十分钟后却发现自己在购物网站上寻找最新产品。 ③阅读是一项注意力高度集中的行为。 ④由于网络内容大部分是多媒体,既有文字、图片,也有音频、视频,而这些内容大都是以超链接的形式排列的,一旦点开新的链接,就意味着进入了一个全新的阅读领域。 ⑤“走得太远以至于忘记了当初为什么出发”这句话可谓网络阅读的最好描述。 A.⑤①②③④ B.⑤③②④① C.③①⑤②④ D.③①④②⑤ 6.对下列各句使用的修辞手法及其作用分析不正确的一项是(  )(2分) A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。﹣﹣此句运用夸张的修辞手法,将飞流直下的瀑布,描写得奇特雄伟,气象万千。 B.鸡声茅店月,人迹板桥霜。﹣﹣此句运用对偶的修辞手法,描写了环境的寂静凄清。 C.要是你能够让这个人的心变软,那么还有什么事不可以做到?﹣﹣此句运用设问的修辞手法,表明说服这个人不是不可能的。 D.汉字,犹如一支支闪光的画笔,用篆、隶、楷、草、行不同的书法,在写生、在作画;标点,就像一个个七彩的音符,用赤、橙、黄、绿、蓝不同的颜色,在叙述、在抒情。﹣﹣此句运用了比喻、拟人的修辞手法,表达了对汉字与标点的喜爱之情。 7.名著解读。(5分) 在这个白光里,每一个颜色都刺目,每一个声响都难听,每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人,道路好像忽然加宽了许多,空旷而没有一点凉气,白花花的令人害怕。他不知怎么是好了,低着头,拉着车,极慢的往前走,没有主意,没有目的,昏昏沉沉的,身上挂着一层粘汗,发着馊臭的昧儿。走了会儿,脚心和鞋袜粘在一块,好像踩着块湿泥,非常的难过。本来不想再喝水,可是见了井不由的又过去灌了一气,不为解渴,似乎专为享受井水那点凉气,由口腔到胃中,忽然凉了一下,身上的毛孔猛的一收缩,打个冷战,非常舒服。喝完,他连连的打嗝,水要往上漾! (1)以上文段节选自   (作者)的小说《骆驼祥子》。(2分) (2)请结合小说内容对文中“他”的性格作简要的分析。(3分) 8.综合实践。(10分) 城关中学拟开展主题为“互联网与生活”的综合性学习活动,请你完成相关任务。 (1)下面是小明同学收集的两则资料,请仔细阅读后写出你的发现。 [资料一] “我的一天”记载表 时间 7:30 9:00 11:30 15:30 17:30 20:00 活动 早餐 社区“共享书吧”看书 回家 与伙伴打球 晚餐 分享快乐 方式 扫描商家二维码付款 扫描“书吧”APP二维码,查阅书籍 骑共享单车 QQ好友邀约 美团叫外卖 微信朋友圈发美篇 [资料二] (数据来源:中国青年政治学院互联网法治研究中心《

资源预览图

第四单元测试卷    2023-2024学年统编版八年级语文上册
1
第四单元测试卷    2023-2024学年统编版八年级语文上册
2
第四单元测试卷    2023-2024学年统编版八年级语文上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。