广西壮族自治区钦州市第四中学2023-2024学年高三上学期11月考试历史试卷

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2023-11-25
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广西壮族自治区钦州市第四中学2023-2024学年高三上学期11月考试历史试卷 一、单选题(  每小题3分,共48分 ) 1.汉武帝向河西走廊及其周边地区组织了几次大规模的移民。这几次大规模移民的主要迁入地是武威、张掖、酒泉、敦煌,移民最为集中的地区是河西四郡、金城、朔方。西汉移民西北的背景是(   ) A.对匈奴作战的胜利 B.汉初执行和亲政策 C.西域都护府的设置 D.七国叛乱最终平定 2.孔子说:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”孔子在此强调的治国理念是(   ) A.以刑罚威慑民众,使其不犯罪 B.以德引导民众,以礼规范民众 C.统治者应多管齐下,恩威并施 D.用道德和刑罚约束民众行为 3.北方“二人转”(古代一种民间说唱艺术),因其唱腔高亢粗犷、唱词诙谐风趣,风靡大江南北。然则在南宋时期,这种艺术形式曾被朝野认为“服饰乱常,声音乱雅”,属于典型的应该反映的“三俗”文化之一。如淳熙、绍熙年间,大臣袁说友、蒋继周和余古等人都曾就这种现象再三地向皇帝上奏,将“二人转”认定为低俗文化,坚决要求打压抵制。这实质上反映了当时(   ) A.南北方的文化冲突与碰撞 B.经济重心南移对文化影响 C.农耕文明和草原文明对立 D.南北方民族交融不断加强 4.康熙、雍正、乾隆三位皇帝在位时期被西方史学界称为“High Qing”(注:清朝的鼎盛)。以下可成为依据的是(   ) A.疆域开拓,统一多民族国家得到巩固 B.商业繁荣,资本主义经济迅速发展 C.对外交往频繁,开放民间对外贸易 D.思想文化繁荣,科技成果领先世界 5.北宋大力提倡文治,扩大科举规模,这推动了宋朝(    ) A.统治危机解决B.科举制度形成C.行政效率提高D.文官政治发展 6.南方经济发展带动了文化的进步。自南宋起,人才集中的地区主要是在(    ) A.江浙一带 B.京津一带 C.陕西地区 D.东北地区 7.“契丹……官分南北,以国制治契丹,以汉制待汉人。”这反映了辽朝职官设置的特点是(    ) A.体系完备 B.因俗而治 C.全盘汉化 D.南北融合 8.北宋供养了一支空前庞大的军队,养兵和养官成为朝廷的沉重负担,却在边疆战事中频吃败仗。1069年,宋神宗任用王安石主持变法,其主要目的是(    ) A.恢复“兵农合一”B.减轻人民负担C.实现富国强兵D.抑制土地兼并 9.北宋建立后,统治者鉴于唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训,有针对性地采取了一系列措施,其主要目的是(    ) A.提高武将地位B.强化中央集权C.促进社会流动D.加强思想控制 10.杜甫被称为“诗圣”。他前期的诗歌反映出唐朝开元盛世时的繁荣局面,后期的诗歌苍凉悲壮,描绘了安史之乱后唐朝由盛转衰的历程。据此可知,唐诗(    ) A.体现三教合一的特点B.源自日常生产劳动 C.反映唐朝社会的变迁D.呈现科举制度成熟 11.大雁塔位于陕西西安的慈恩寺中,为唐玄奘主持修建。“雁塔题名”成为进士及第的代称。与材料所述直接相关的制度是(    ) A.科举制 B.均田制 C.宗法制 D.礼乐制 12.755年,身兼三镇节度使的安禄山在范阳起兵,和他的部将史思明一起发动叛乱。这场叛乱历时八年,后被唐平定。历史上称这一叛乱为(    ) A.藩镇割据 B.朋党之争 C.安史之乱 D.八王之乱 13.唐朝贞观初年,西行前往天竺取经的唐朝高僧是(    ) A.空海 B.法显 C.鉴真 D.玄奘 14.(隋)炀帝此举,对巩固统一,促进南北经济交流以及运河沿岸城市的发展起了重要作用。“炀帝此举”是指(    ) A.建立隋朝 B.开通大运河 C.创立科举制 D.兴建洛阳城 15.魏晋至隋唐时期,各地修建了很多石窟,如山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃敦煌莫高窟等,都是闻名世界的艺术宝库。这反映(    ) A.道教不断发展B.生产技术进步C.佛教广泛传播D.社会持续动荡 16.220年,曹操之子曹丕称帝,定都洛阳,国号魏,东汉灭亡。东汉灭亡后出现了(    ) A.前秦统一的局面B.三国鼎立的局面C.司马睿重建晋朝D.南北朝对峙局面 二、综合题(共52分) 17.阅读材料,完成下列要求。 材料一  汉赋是一种介于韵文和散文之间的文体。赋的主要内容即铺陈事物,赋者,铺也。赋的内容决定了它文风的绮丽。刘勰《文心雕龙·诠赋》解释了赋为什么要绮丽的问题:“原夫登高之旨,盖睹物兴情。情以物兴,故义必明雅;物以情观,故词必巧丽。”例如,司马相如的《上林赋》《子虚赋》等极尽铺张扬厉之能事,歌颂大一统中央王朝不可比拟的气魄和声成。……汉武帝本人爱好辞赋,他的“言语侍从之臣”众多,《汉书·艺文志》中著录武帝时期的辞赋就有400余篇。 ——摘编自唐燕飞《论汉赋的特点》 材料二  明代时

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