11.2生物的性状遗传 课件2023-2024学年京改版生物八年级上册

11.2生物的性状遗传 生物的亲子代以及子代个体之间的性状存在相似性，这种现象称为遗传。 孟德尔 豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物 豌豆的相对性状 豌豆的相对性状 V形发际 平发际 全班同学起立，请一名同学逐一汇报自己的性状表现，请与之性状不一致的同学坐下。 比较你的性状表现与同学们的异同 2、思考：有没有所有性状都相同的两个人呢? 3、思考: 世界上是否存在第二个你？ 1、思考：为什么最后只剩他一个人站着？ 8 观察图片：多种多样的生物性状表现的图片 番茄 番茄 红果 黄果 鸡 鸡 同种生物 不同表现类型 鸡冠形状 鸡冠形状 同种生物 玫瑰冠 单冠 同一性状 果皮颜色 果皮颜色 相 对 性 状 同种生物不同个体间同一性状的不同表现类型 相对性状 71 兔的白毛与黑毛 人的 血型 性状有不同的表现形式。 观察图片：多种多样的生物性状表现的图片 同种生物的同一性状的不同表现类型称为相对性状。 ABO 11 子一代 F1 高茎(♀) × 矮茎(♂) 亲本 P (杂交) 高茎 矮茎性状就此消失了吗？ ♀ ♂ 12 F1 高茎  高茎787 矮茎277 F2 （隐性性状） （显性性状） 性状分离 P 高茎(♀) × 矮茎(♂) 这是偶然还是必然？是普遍的还是个别？ 3:1 显性性状：在F1代显现出来的亲本性状。（高茎） 隐性性状：在F1代中没有显现出来的亲本性状（矮茎） 性状分离：杂交后代中显性性状和隐性性状同时出现。 自交 性状是受什么控制呢？ 遗传因子 （基因） 花色 花的着生位置 种子颜色 种子形状 果实形状 果实颜色 孟德尔的设想 1.基因有显隐性之分 显性基因用大写字母，隐性基因用小写字母 如：豌豆中高茎基因-D，矮茎基因-d 2.体细胞中基因成对存在 生殖细胞中基因成单存在：精子和卵细胞 如：纯种高茎体细胞中的基因组成DD, 精子的基因就是D.卵细胞的基因也是D; 纯种矮茎体细胞中的基因组成为dd， 精子的基因就是d、卵细胞的基因组成也是d。 15 纯种高茎-体细胞基因：DD 纯种矮茎-体细胞基因:dd 模拟1：具有相对性状的纯种亲本杂交 子代 基因【 】 精子+卵细胞 | 受精卵 d D 生殖细胞 生殖细胞 16 后来科学家们把孟德尔杂交实验提出的遗传因子称为基因。 性状是受基因控制的 P 纯种高茎 × 纯种矮茎 DD dd 配子 D d Dd 高茎 F1 ♂ ♀ F1 高茎 高茎 Dd × Dd 配子 D d D d DD Dd Dd dd F2 高茎 高茎 高茎 矮茎 3 ： 1 实验名称：模拟一对相对性状的遗传 目的要求：探索控制相对性状的一对 遗传因子的遗传方式。 实验用具：每组标签纸2个，签字笔,纸袋2个，黑白围棋子各两枚 1.在两个纸袋上分别标明“母本” “父本” 2.一个黑棋表示一个显性遗传因子，一个白棋表示一个隐性遗传因子 3.将两枚黑棋放入 “母本” 袋中，将两枚白棋放入“父本”袋 中 4.从“母本”小纸袋中随机摸出一枚棋子，在“父本”小纸袋中随机摸出一枚棋子，将两枚棋子组合在一起，记录下两枚棋子的类型。 谢谢观看 $$