7.4 有几棵树 （课件）-一年级上册数学北师大版

有几棵树 北师大版一年级上册 教学目标 1.探索计算方法的过程，能正确计算8加几的加法。 2.初步感知计算方法的多样性，并理解“凑十”的计算策略和进位的计算道理。 3.在具体的计算中，养成认真仔细的良好习惯。 新知导入 1.填一填。 9 + 7 = 先算（ ）+（ ）=（ ） 再算（ ）+（ ）=（ ） 先算（ ）+（ ）=（ ） 再算（ ）+（ ）=（ ） 9 1 10 10 6 16 7 3 10 10 6 16 16 新知导入 2.放鞭炮。 9+3 12 9+6 15 2+9 11 9+9 18 4+9 13 新知导入 猜 一 猜 像伞不是伞， 整天土里站， 冬天光着头， 春夏长绿发。 （打一植物） 新知导入 植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候。 新知讲解 左边有8棵树，右边有6棵树。 一共有几棵树？ 8 6 新知讲解 8 6 学习任务： 8+6等于多少呢？拿出你的小棒摆一摆，算一算。 新知讲解 8 6 2 4 10 14 8+2=10 10+4=14 新知讲解 8 6 4 4 10 6+4=10 10+4=14 14 新知讲解 思考： 用下面的方法计算8+6= ，你能看懂吗？与同伴说说你的想法。 新知讲解 8+1+1+1+1+1+1=14 6个1 8+2+4=14 10 新知讲解 一共有多少只蝴蝶？ 一共有多少只鸽子？ 圈一圈，算一算。 13 16 新知讲解 8加几的儿歌 8加几，不用怕； 拆小数，借个2； 凑成十，加余数； 计算起来对又快。 课堂练习 基础题： 1.找出得数最大的星星。 8+6 8+3 8+9 8+7 课堂练习 基础题： 2.列出算式。 先摆 再摆 一共 先摆 再摆 一共 8+4=12 8+6=14 课堂练习 提高题： 3.不计算，判断和的个位上是几。 8+5 6+8 8+9 3+8 3 4 7 1 8加几的结果，十位上是1，个位比几少2。 课堂练习 拓展题： 4.一共有多少只羊？ 我前面有8只羊，后面有4只羊。 8+4+1=13 课堂总结 通过今天的学习，你有哪些收获？ 我会用凑十法计算8加几了。 我还知道8加几的结果，十位上是1，个位比几少2。 板书设计 有几棵树 ——8加几 8 + 6 = 2 4 10 14 8 + 6 = 4 4 10 14 作业布置 【知识技能类作业】 必做题： 1.摘苹果。 =17 =13 =16 =15 =11 =14 =11 =15 作业布置 【知识技能类作业】 必做题： 2.圈一圈，写一写。 = = 8 + 4 12 8 + 7 15 作业布置 【知识技能类作业】 选做题： 1.填一填。 先算：_____________ 再算：_____________ 先算：_____________ 再算：_____________ 8 ＋ 7 ＝ 8 ＋ 7 ＝ 5 3 3+7=10 10 10+5=15 15 2 5 8+2=10 10 10+5=15 15 作业布置 【知识技能类作业】 选做题： 2.在（ ）里填上合适的数。 9+（ ）=13 6+（ ）=14 （ ）+5=13 8+（ ）=12 8+（ ）=16 （ ）+9=17 4 8 8 4 8 8 作业布置 说说生活中还有哪些问题可以用“8+5”来表示？ 【综合实践类作业】 $$