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第七单元 燃料及其利用 复习题-2023-2024学年九年级化学人教版上册
一、单选题
1.有关燃烧和灭火的说法错误的是( )
A.用水来灭火,是因为降低了可燃物的着火点
B.油锅着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了空气
C.木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,是因为氧气浓度不同
D.山林中开辟的隔离带可以控制火势蔓延,是因为隔离了可燃物
2.下列做法有利于保护环境的是( )
A.开发洁净能源 B.丢弃废旧电池
C.大量使用化肥 D.焚烧废弃塑料
3.具有可燃性和还原性的固体单质是()
A.H2 B.CO C.CO2 D.C
4.近两年来国内发生了多起重大的化学品爆炸事件,严重危害了人民的生命财产安全。提高全民认识管理危险化学品的常识刻不容缓。下列做法符合安全的是( )
A.随身携带浓硫酸乘坐公交车
B.在运输烧碱的容器外张贴“腐蚀品”警告标志
C.疑似天然气泄漏时开灯检查
D.携带鞭炮乘坐地铁
5.下列有关资源和能源的叙述正确的是( )
A.空气中氮气的体积分数约为 21%
B.地球表面约 96%被水覆盖,但淡水资源有限
C.石油是化石燃料,加热炼制可以得到汽油、煤焦油、沥青等
D.废旧电池的回收利用,不仅可以节约金属资源,而且可以减少对环境的污染
6.某同学为探究物质燃烧条件,设计并完成如图中三组对比实验所示实验,根据如图所示的实验现象,下列对此实验的判断与认识中错误的是( )
A.实验1观察到木条可以燃烧,玻璃棒不能燃烧,说明燃烧需要的条件是可燃物
B.实验2在玻璃杯内观察到的现象是点燃的蜡烛会熄灭
C.实验3的结论是不同的物质有不同的着火点
D.物质与氧气接触或达到着火点,就可立即燃烧
7.分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是( )
A.物质和氧气发生的反应是氧化反应,所以发生氧化反应一定有氧气参加
B.分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的
C.可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧
D.化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物
8.下列有关化学的说法不正确的是( )
A.“绿色化学”的提出,使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展
B.空气中氮气的体积分数约为78%,所以空气的性质等于氮气的性质
C.氢气具有可燃性属于其化学性质
D.化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学
9.实验室制取氢气,最好选用的试剂是( )
A.锌与浓硫酸 B.锌与稀硫酸 C.铁与稀硝酸 D.镁与浓盐酸
10.小红在餐厅看到服务员用盖子熄灭酒精火锅。该灭火方法的主要原理是( )
A.清除可燃物
B.降低可燃物的着火点
C.隔绝空气
D.使可燃物的温度降低到着火点以下
二、填空题
11.可燃物燃烧除需要氧气外,还需要满足的条件是 ,煤块经粉碎处理后燃烧的更快,这是因为 .
12.创意表达.
营地晚会上同学们表演了“滴水生火”的化学魔术.用棉花包住约0.2g过氧化钠(Na2O2)粉末,放在石棉网上,向棉花上滴加几滴水,观察到棉花迅速燃烧.
(1)完成化学方程式:2Na2O2+2H2O⇌4NaOH+ .
(2)依据燃烧的条件分析,上述反应为棉花燃烧提供的条件是 .
三、计算题
13.2022年10月12日下午,神舟+四号航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在中国空间站进行了“天宫课堂”第三次授课,其中微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水等实验给我们留下了深刻印象。神舟十四号三位航天员计划在空间站工作生活6个月,每日大约需要消耗氧气2.4kg,他们如何获得氧气呢?据科研人员介绍,我国在空间站核心能中使用了制氧机,其工作原理是:由空间站的太阳能电池板提供电力,通过电解让水分解成氢气和氧气。
请回答下列问题:
(1)目前,氢气作为一种能源,优点有
(2)通过电解水的方法制取2.4kg氧气,理论上至少需要电解水的质量是多少千克?(请根据化学方程式进行计算,写出规范的解题步骤,结果精确至0.1kg)
四、实验探究题
14.为了探究燃烧条件,设计了如图2的实验装置。
(1)与课本实验装置图1相比,这个实验改进的优点是 ;
(2)图1实验中,烧杯中热水的作用是 ;
(3)图2实验验证燃烧需要与氧气接触的实验现象是