第四单元5-7节强化巩固-2023-2024学年浙教版七年级上册科学

七上第四单元5-7节强化巩固 一、单选题 1．小科在四块玻璃板上各滴一滴水， 进行如图所示的实验探究。关于本实验，下列说法不正确的是（　　） A．实验中每滴水的质量要相同 B．对比甲和乙，可以得出水蒸发快慢与液体表面积的关系 C．对比乙和丙，可以得出水蒸发快慢与液体温度的关系 D．对比甲和丁，可以得出水蒸发快慢与液体表面空气流动速度的关系 2．下列物态变化属于液化现象的是（　　） A．春天冰封的湖面开始解冻 B．夏天，剥开冰棍看到“白气" C．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜 D．冬天，冰冻的衣服逐渐变干 3．把0 ℃的水和-5 ℃的一块冰混合后，放在一个与外界隔热的容器里，那么过一段时间后，可能的状态是 （　　） ①冰 ②水 ③冰水混合物 A．①或② B．①或③ C．②或③ D．①②或③ 4．如图所示，是载有“天问一号”的火箭发射升空时的情景，下列描述正确的是（　　） A．火箭发射时出现的大量“白气”是汽化现象 B．火箭点火升空过程中是由机械能转化为内能 C．火箭喷出燃气后周围空气分子的热运动减缓 D．燃气通过热传递可以使周围空气的内能增大 5． “粘”字用来描述某些物理现象形象而生动，对下列现象的成因分析不正确的是（　　） A．光滑铅块挤压在一起就能“粘”住﹣﹣因为分子间没有斥力 B．吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上﹣﹣由于大气压的作用 C．刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头﹣﹣因为液体瞬间凝固 D．穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒﹣﹣因为衣服带静电 6．如图所示是“探究某物质的熔化和凝固规律”的实验图像。下列说法正确的是（　　） A．在第 10 min 时，该物质处于固液共存状态 B．在 EF 段，该物质继续吸热 C．该物质的熔化过程持续了 10 min D．该物质的凝固点是 45 ℃ 7．在试管中放少量碘，塞紧盖子放入热水中。当固态碘变为紫色的碘蒸气并充满试管后，将试管从热水中取出，放入凉水中，碘蒸气又会变为固态碘附着在试管内壁上。关于物质碘的物态变化过程，下列说法正确的是（　　） A．先放热升华后吸热凝华 B．先吸热升华后放热凝华 C．先放热熔化后吸热凝固 D．先吸热熔化后放热凝固 8．严寒的冬天，为防止汽车水箱内的水结冰，以保证汽车正常运行，可以往汽车水箱里加入防冻液，这是因为加入防冻液后，水的（　　） A．凝固点降低 B．沸点升高 C．凝固点升高 D．比热变大 9．在标准大气压下，一些物质的熔点和沸点如表所示，由表中所提供的数据，可以判断（　　） 物质 熔点/℃ 沸点/℃ 酒精 ﹣117 78 水银 ﹣39 357 铅 328 1740 A．温度达到﹣118℃时，酒精是固态，水银是液态 B．温度达到﹣38℃时，水银是固态，酒精是液态 C．温度达到356℃时，水银和铅都是液态 D．温度达到1739℃时，以上三种物质都是气态 10．冬天，小明从室外走进温暖的教室，他的眼镜片上出现了一层薄雾，一会儿薄雾又消失了。上述现象对应的物态变化是（　　） A．先液化，后汽化 B．先液化，后升华 C．先凝固，后汽化 D．先凝华，后升华 11．关于物态变化，下列说法正确的是（　　） A．晶体在熔化时吸收热量，温度升高 B．烧开水时壶嘴冒“白气”，属于液化现象 C．放在衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了，属于汽化现象 D．洒在教室地面上的水过一会儿变干了属于升华现象 12．“千里冰封，万里雪飘”这种景象中的“冰”“雪”的形成所对应的主要物态变化是（　　） A．汽化和液化 B．升华和凝华 C．凝固和凝华 D．凝固和液化 13．2016年1月21﹣26日受“霸王级”寒潮的影响，杭州出现了极寒天气.23日上午停课在家复习的小周发现窗玻璃上出现了晶莹剔透的冰花，关于冰花说法正确的是（　　） A．在窗内侧，由水蒸气凝华而成 B．在窗内侧，由水凝固而成 C．在窗外侧，由水凝固而成 D．在窗外侧，由水蒸气凝华而成 14．下列现象中不可能发生的是（　　） A．物体吸收热量，温度保持不变 B．固体在熔化过程中，不断吸热，温度不断升高 C．把一块﹣10℃的冰放到0℃的房间里，冰会慢慢地熔化 D．水的沸点会低于或高于100℃ 15．沂蒙革命老区四季分明，非常适合人类居住，下列热现象中，需要吸热的是（　　） A．初春，冰雪融化 B．盛夏，露珠凝结 C．深秋，绿叶凝霜 D．严冬，雪花纷洒 16．实验室中小锐同学在做物质熔化的实验，每隔1min记录一次温度示数，并根据实验数据绘制了如图14所示图象．由图可知： 为晶体；当对物体进行加热到8min时，此时物体乙处于 状态（　　） A．甲、液态 B．乙、固态 C．甲、固液共存 D．乙、固液共存 17．小明在家过周末，想到一