第四章 物质的特性 易错题与重难点 举一反三讲练-2023-2024学年浙教版七年级上册科学

七上第四章 易错题与重难点 易错点一、质量测量的误差，称取与测量质量的区别 ( 典例分析 ) 典例1：（2023七上·绍兴期末）在使用天平时，分度盘上的指针静止时的位置如图所示。若以下四种情景中出现该状况时，后续的操作应该是（　　） A．在天平调平时，向左调节平衡螺母 B．在测量某物体质量时，继续加砝码 C．在测量某物体质量时，继续向左移动游码 D．在称取11g食盐时，继续向右移动游码 ( 举一反三 ) 变式1：（2023七上·义乌期末）小军想称取 25g 的某固体，按正确步骤操作时出现了如图示的情况，接下来他的操作应该 （　　） A．调节平衡螺母 B．放入部分固体 C．取出部分固体 D．取下 5g 砝码后移动游码 变式2：（2023七上·慈溪期末）利用托盘天平可以称量物体的质量，请分析回答下列问题： （1）在调平时发现指针如图甲所示，接下来的操作应该是 　 　直至天平平衡。 （2）按照正确的操作步骤称量某物体的质量，天平平衡时所加砝码和游码位置如图乙所示，则所称物体的质量是 　 　。 （3）若上述实验中所用10g的砝码有磨损，则称量的结果比实际质量 　 　（填“大”或“小”）。 （4）完成上述实验后还想准确称取5克食盐，于是重新调节天平平衡并进行称量，在称量过程中又出现如图甲所示的情况，则下一步正确的操作是 　 　。 变式3：（2023七上·绍兴期末）小科要用托盘天平称取15克的食盐。 （1）先将天平置于水平桌面上，在天平调平过程中，若指针偏转情况如图，则小科需要向　 　调节平衡螺母。 （2）天平调平后，小科发现砝码盒中的10克砝码已生锈，若使用该硅码，则会导致称取的食盐质量偏　 　。 （3）小科更换了完好的砝码后，在天平右盘共放入15克砝码后，向左盘不断加入食盐，此时，小科突然发现游码位于0.2克刻度线处，意识到自己在调平前没有将游码归零，要继续完成称取15克食盐的任务，小科要进行的操作是　 　。 重难点二、测量质量的实验探究 ( 典例分析 ) 典例1：（1）用托盘天平测物体的质量，应先将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端的___________处，若发现指针指向分度盘右侧，此时他应向___________（选填“左”或“右”）端调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处。小科在调节天平平衡后，使用天平测量苹果质量时的情况如图甲所示，其中错误的操作是___________。 （2）然后，小科再用托盘天平测量一枚大头针的质量，请回答下面问题： ①不能将一枚大头针放到托盘天平上进行直接测量，原因是___________。 ②增减砝码后发现指针略偏于分度盘中央刻度线的左侧，接着的正确操作应该是___________。 A．增加天平左盘大头针的数量 B．减少天平左盘大头针的数量 C．减少天平右盘中的砝码 D．向右移动标尺上的游码 ③在右盘中放多枚大头针，左盘中放一个20g和一个10g的砝码，游码移至如图乙所示位置时，天平平衡，若所测的大头针数量为400枚，则一枚大头针的质量约为___________mg。 ( 举一反三 ) 变式1：（2022·浙江舟山·七年级期末）天平是一种重要的测量工具。根据实验，回答下列问题： （1）小科同学用已经调节好的天平测量铁块的质量，操作部分过程如图所示，请指出他在操作中的一处错误；______ （2）另一组的小宁同学也在进行同样的实验，遇到如下问题（砝码盒里的砝码有100g、50g、20g、20g、10g、5g），在测量时，他在右盘中放入了50g、20g的砝码各一个，再往右盘里放一个20g砝码替换下来，指针位置如图甲所示。她接下来应该进行的操作是______（填字母），使天平衡量平衡。 A．调节平衡螺母 B．取下10g的砝码，再加入5g的砝码，并移动游码 C．加入5g的砝码，若指针左偏，再移动游码 D．加入5g的砝码，若指针右偏，再取下5g的砝码，并移动游码 变式3：（2022·浙江台州·七年级期末）小科在“测量铁块质量”的实验中，遇到如下问题（砝码盒里的砝码有100g、50g、20g、20g、10g、5g）。 （1）若在调节横梁平衡时，指针位置如图甲所示，应将平衡螺母向___________调节。（选填“左”或“右”） （2）平衡后，小科在左盘放入铁块，在右盘放入一个20g的砝码，再放入一个10g的砝码时，指针位置如图乙所示；然后用5g砝码将一个10g砝码替换下来，指针位置如图甲所示，则接下来应该进行的操作是___________。 （3）根据小科的测量可知，铁块的质量在__