5.2确定位置（同步练习）-四年级上册数学北师大版

5.2确定位置分层练习-北师大版数学四年级上册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．在四年级一班的教室中，笑笑的座位在第5组、第5排，妙想坐在笑笑的后面，挨着笑笑，妙想的座位用数对（    ）表示。 A．（5，6） B．（6，5） C．（5，4） D．（4，5） 2．下面关于数对的叙述不正确的是（    ）。 A．数对中的两个数是有序的 B．数对没有大小之分 C．数对的排列是没有规律的 D．数对是表示平面内点的位置的 3．如图，▲的位置用数对表示为（1，2）。下列说法不正确的是（    ）。 A．〇的位置用数对表示为（4，1） B．□的位置用数对表示为（2，6） C．△的位置用数对表示为（3，4） D．☆的位置用数对表示为（2，5） 4．张明在教室中第5组的第4排，可以表示为（    ）。 A．（4，5） B．（5，4） C．（9，5） 5．小明和小兰是同班同学，他们都向南而坐。小明的位置是（4，6），小兰的位置是（5，4），小明在小兰的 （  ）。 A．左前方         B．左后方         C．右前方           D．右后方 6．如图所示，A的位置是（1，2），则B的位置是（    ）。 A．（1，1） B．（1，3） C．（3，1） D．（2，1） 7．淘气的班级有49名学生，按7列、每列7名同学安排座位， 淘气的位置是（5，6），笑笑在淘气的后面，笑笑的位置用数对（    ）表示。 A．（5，5） B．（6，6） C．（5，7） D．（6，5） 8．数对（4，7）表示的是（    ）。 A．第4行第7列 B．第4列第7行 C．第3行第7列 D．第3列第7行 二、填空题 9．奇思排在一个正方形方阵队伍中，无论从方阵的哪一面看，他的位置都能用数对（8，8）表示，这个方阵共有( )人。 10．请准确描述出下面涂色方格的位置。 A（5，7）、B( )、C( )、D( )、E( )、F( )、G( )、H( )。    11．在教室里，小东坐的位置用数对表示是（4，5），小华坐的位置用数对表示是（5，4），小丽和小东坐在同一列，和小华坐在同一行，小丽坐的位置用数对表示是( )。 12．一艘渔船在海上遭遇特大风浪即将沉没，船长发出了SOS（求救）信号，下图是这艘渔船和附近的搜救船所在位置的平面图。 (1)用数对表示渔船的位置是（5，4），搜救一号的位置是( )，搜救二号的位置是( )。 (2)从搜救一号的位置出发向( )方向行驶( )海里到渔船位置。从搜救二号的位置出发向( )行驶( )海里到渔船位置。 13．如图，如果图书馆的位置记作（2，4），那么淘气家的位置是( )，少年宫的位置是( )。    三、判断题 14．数对（5，2）表示的位置是第5列第2行。( ) 15．数对（2，8）和数对（8，2）表示的是同一个位置。( ) 16．数对中的两个数如果都是自然数，那么它们不可能是0。( ) 四、解答题 17．（1）用数对表示正方形的顶点A，B，C，D的位置： A（ ， ），B（ ， ），C（ ， ），D（ ， ）。 （2）在图中标出E（7，5），F（7，2），G（10，2），并依次连接C、F、G、E。这样就围成了一个（    ）形。 18．小兔家在小象家的西面，松鼠家在小象家的北面，小鹿家在小象家的东面，小猴家在小象家的南面．小兔已经找到自己的家了，请你帮小猴、小鹿和松鼠找到各自的家． 19． （1）用数对表示下面各地点的位置。 学校   体育馆     商场   医院 （2）周日，淘气的活动路线是（1，7）→（4，3）→（6，4）→（9，7）。他这一天先后去了哪些地方？ 20．下面每个小正方形的边长表示1厘米，请按要求画图。 （1）用数对表示点A、B的位置：A（    ）；B（    ）。 （2）将圆A先向（    ）平移（    ）厘米，再向（    ）平移（    ）厘米就可以和圆B重合。 （3）以点P为一个顶点，画一个面积是12平方厘米的等腰梯形。 21．去动物园看一看。 （1）猴山的位置是（1，1），那么熊猫馆的位置是（    ），狮子馆的位置是（    ）。 （2）大象馆的位置是（6，4），用○画出它的位置。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 2．C 3．D 4．B 5．D