《智慧广场--植树问题》（课件）-四年级上册数学青岛版

间隔：相邻两者之间的空隙 间距: 空隙之间的距离 全长 ：？米 间隔数=全长÷间距 智慧广场--植树问题 回顾反思 自主练习 合作探究 情境导入 招聘启事 学校将对校园进一步绿化，特聘请校园设计师一名。求设计植树方案一份，择优录取。 临清市**实验小学 学校计划在长20米的小路同一侧植树，每隔5米种一棵，需要多少棵树苗呢？ 全长 间距 一、情境导入 5 二、合作探究 小小设计师：小组合作设计植树方案 想一想可以怎么植树呢，利用手里的学具摆一摆，说一说，并数一数你的方案里有几个间隔？几棵树？ 6 5米 5米 5米 5米 20米 二、合作探究 两端都栽 两端都栽 5米 5米 5米 5米 20米 间隔数：20÷5=4（个） 棵树：4+1=5（棵） 二、合作探究 二、合作探究 思考1、分别有几个间隔？可以栽几棵树？ 2、种树的棵数和间隔数有什么关系呢？ 在25米、30米、35米、40米长的小路，每隔5米栽一棵树时，可以栽多少棵树？请利用手里的学具摆一摆，数一数，说一说,设计出新的种植方案。 9 两端栽树 路长（米） 间距（米） 间隔数 棵数 25 5 5 6 30 5 6 7 35 5 7 8 40 5 8 9 二、合作探究 种树的棵数和间隔数有什么关系呢？ 两端都栽 5米 5米 棵树 = 二、合作探究 间隔数 + 1 ...... 二、合作探究 在一端或两端遇到障碍物的时候,种植方案是怎么的呢？ 想一想1、有几个间隔？栽了几棵树？ 2、棵树与间隔数之间又有什么样的关系呢？ 12 只栽一端 5米 5米 5米 5米 20米 棵树=间隔数 二、合作探究 5米 20米 两端不栽 5米 5米 5米 棵树=间隔数 -1 二、合作探究 只栽一端 两端都不栽 两端都栽 棵树=间隔数 棵树=间隔数+1 棵树=间隔数-1 间隔数=全长÷间距 二、合作探究 三、自主练习 1、 在一条全长180米的街道一旁安装路灯，（两端都要安装），每隔6米安一座。一共要安装多少盏路灯？ 间隔数： 180 ÷ 6 = 30（个） 路灯数： 30 + 1 = 31（盏） 答：一共要安装 31盏路灯。 三、自主练习 2、成都大学生闭幕式上，礼仪小姐手持各国国旗进场。假如舞台长60米，每两位礼仪小姐相距2米（只一端有人站），一行能站下几人？ 60÷2=30（人） 答：一行能站下30人。 3、为把一根木头锯成 5 段，每锯断一次需要 6 分钟，锯完这根木头一共需要多少分钟？ 解析：两端都不需要锯，所以段数-1=锯的次数，木头要锯成5段，需要锯4次。每锯断一次需要 6 分钟，一共需要 三、自主练习 6×（5-1）=24（分钟） 答：一共需要 24 分钟。 四、生活中的数学 收 获 了 什 么 $$