内容正文:
专题04 物态变化(解析版)
【内容播报】
特别说明:典例是2023年的中考真题,即时检测是最新的全国各地的模拟题,好题冲关是2022年的期末考试题和2023年的模拟考试题和2023年的中考真题中经过多次筛选。知识点以挖空的形式设计,便于学生提前预习,考点通过方法总结,知识加工,便于学生理解和记忆,好题冲关分层设计,针对于不同的学生。
知识点
考点
好题冲关
温度与温度计
温度和温度计(2例题+3即时检测)
基础过关(20)
熔化和凝固
晶体和非晶体的特点(1例题+3即时检测)
能力提升(20)
汽化和液化
汽化与液化的理解(1例题+2即时检测)
真题感悟(11题)
升华与凝华
升华与凝华的理解(1例题+4即时检测)
自然界水的变化(1例题+3即时检测)
1. 了解温度计的构造和分类;了解温度计的使用方法;
2. 认识晶体和非晶体,并掌握晶体和非晶体之间的差别;
3. 了解汽化的两种方式;了解液化的两种方式;
4. 认识物质的三态,并掌握物质的三态变化;
5. 能辨别生活中的物态变化;
6. 掌握并能正确区分水三态间的相互变化和吸放热现象;
知识点1:温度与温度计
1. 温度
(1)概念:表示物体_________的物理量叫做温度;
(2)常用单位:摄氏度( ℃)
在标准大气压下___________的温度为0 ℃,_________的温度为100 ℃,在0 ℃和100 ℃之间分成100等份,每1等份就是℃。
(3)读数: 4 ℃读作__________,-4 ℃读作__________或___________;
(4)估测:人的正常体温是37 ℃;
2. 温度计
(1)原理:液体的_____________;
(2)使用方法
①使用前:观察温度计的_______和________,认清温度计的__________;
②使用时:
a. 放——温度计的玻璃泡要_________被测液体中,不能接触;
b. 看——不能在温度计的玻璃泡离开_________时读数,且要等示数______后再读数,视线应与温度计中液柱的上表面________;
【提示】体温计与温度计使用不同之处:
(1)______离开人体读数.
(2)使用前应用力将细管中水银柱______回玻璃泡.
知识点2:熔化和凝固
1.
2. 晶体和非晶体
晶体
非晶体
示例
金属、海波、冰
松香、玻璃、沥青
特点
____一定的熔点
_______一定的熔点
熔化条件
温度达到熔点,且继续_______
持续吸热
凝固条件
温度达到凝固点,且继续_______
持续放热
图像
晶体熔化和凝固
非晶体熔化和凝固
【提示】
(1)图像中若有一段线段与“时间轴”平行,则该物体是晶体,否则是非晶体;
(2) 同种晶体的熔点和凝固点_________.
知识点3:汽化与液化
1. 汽化和液化
方式
状态变化
吸、放热情况
汽化
_____→气态
____热
汽化的两种方式方式:______、_______
液化
气态→______
____热
液化的两种方式:________、________
探究水的沸腾实验
装置设计
①测量工具:________、________
②烧杯加盖:______________
③仪器安装顺序:由________往_________
实验现象
沸腾前,气泡上升过程中由大变______,最后消失,水吸热温度_________
水沸腾时,气泡上升过程中由小变______,最后在液面破裂,放出大量的______,水吸热但温度______
实验结论
水的沸腾是一种剧烈的汽化现象,水沸腾过程中继续吸热,但温度保持不变
评估交流
①水沸腾的条件:达到______,持续______;
②沸点与气压的关系;气压高沸点_______,气压低沸点_______
2. 蒸发和沸腾
蒸发
沸腾
不
同
点
温度条件
任何温度下都能发生
一定温度下发生
发生部位
只在液体________
液体______和______
剧烈程度
________汽化现象
________汽化现象
影响因素
液体______、______、表面______
与________有关
温度变化
降温致冷
温度_________
相同点
(1)都是______现象 (2)都_____热
【提示】“白雾”“白气”,都是小水滴,它们是液化形成的.
知识点4:升华与凝华
方式
状态变化
吸、放热情况
共同点
升华
________→_________
_____热
没有液态出