内容正文:
第一部分 古诗文阅读
专题一 文言文阅读
八年级上册
第16篇 得道多助,失道寡助 《孟子》
[2022版课标新增篇目]
原文 重点注释精选 精准译文(加彩部分为课下的重点注释句)
天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环①而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池②非不深也,兵③革④非不坚利也,米粟非不多也,委⑤而去⑥之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。∥得道⑦者多助,失道者寡助。寡助之至⑧,亲戚⑨畔⑩之;多助之至,天下顺之。∥以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。 ①环:围。②池:护城河。③兵:兵器。④革:皮革制成的甲、胄、盾之类。⑤委:放弃。⑥去:离开。⑦得道:指能够施行治国的正道,即行仁政。⑧至:极点。⑨亲戚:内外亲属,包括父系亲属和母系亲属。⑩畔:同“叛”,背叛。 天时比不上地利,地利比不上人和。(比如一座)方圆三里的内城,只有方圆七里的外城,四面包围起来攻打它却不能取胜。采用四面包围的方式攻城,必定有得天时之处,可是不能取胜,这是天时比不上地利啊。城墙并不是不高,护城河并不是不深,武器装备并不是不精良,粮食供给也并不是不充足,(但守城一方还是)弃城而逃,这是因为地利比不上人和啊。所以说:使人民定居下来(而不迁到别的地方去),不能靠疆域的边界,巩固国防不能靠山河的险要,震慑天下不能靠武器的锐利。行仁政的君主,支持、帮助他的人就多;不行仁政的君主,支持、帮助他的人就少。帮助他的人少到了极点,内外亲属都会背叛他;帮助他的人多到了极点,天下的人都会归顺他。凭着天下人都归顺的条件,去攻打那连亲人都反对的寡助之君,所以能行仁政的君主不战则已,战就一定能胜利。
返回首页
一本全·中考总复习·语文
第①层:孟子首先提出“天时不如地利,地利不如人和”这一观点,然后从正反两方面论证了“人和”的重要性。
第②层:引出“得道者多助,失道者寡助”的结论,得出“寡助之至”和“多助之至”的不同结果。
第③层:照应开头,得出“故君子有不战,战必胜矣”的结论。
返回首页
一本全·中考总复习·语文
返回首页
一本全·中考总复习·语文
返回首页
一本全·中考总复习·语文
1.(课后习题)结合课文内容说说你对“得道者多助,失道者寡助”的理解,并另举一两个事例来证明这一观点。
【答案】①理解:“得道者多助,失道者寡助”,强调了“人和”的重要性,体现了孟子的仁政思想,历史上的许多事例,都充分说明了仁政的重要性,得民心者得天下。
②事例:周武王姬发举兵讨伐商纣,一呼百应,各诸侯纷纷响应。特别是牧野之战,商军中的奴隶因不满于商纣王的暴政而临阵倒戈,更充分说明了这一道理。
内容理解类
返回首页
一本全·中考总复习·语文
2.分析文中“人和”的实质是什么。
【答案】①“得道”,即施行仁政,取得人民的支持和拥护。②只有行仁
政,方能得“人和”、得民心,只要民心所向,作战就会取得胜利。
返回首页
一本全·中考总复习·语文
3.请简要分析本文的论证思路。
【答案】①首句提出中心论点“天时不如地利,地利不如人和” 。②接
着,用进攻一方占据天时却失利的例子论证“天时不如地利”,强调“地
利”的重要性。③然后,用守城一方占尽地利却失利的例子,论证“地利不如人和”,强调“人和”的重要性。④最后,从谈论战争转向治国之道,通过“得道”与“失道”不同结果的对比,得出“得道者多助,失道者寡助”的结论。
写作手法类
返回首页
一本全·中考总复习·语文
4.(课后习题)《孟子》文章以雄辩著称,大量使用排比句,气势非凡。请从《得道多助,失道寡助》中举一两个例子进行具体分析。
【答案】示例一:①“城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也”,四个并列的双重否定句,铿锵有力,充分铺陈防守一方在“地利”方面所具备的有利条件,②使得“地利不如人和”的结论有了很强的说服力。
示例二:①“域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利”三句,铺排递进,②从反面论证,指出“域民”“固国”“威天下”应当依靠“人和”,进而顺理成章地推导出“得道者多助,失道者寡助”的结论。具有极强的说服力,气势非凡。
语言风格类
返回首页
一本全·中考总复习·语文
一、文言词语
1.通假字
亲戚畔之
“____”同“____”,意思:______
畔
叛
背叛
返回首页
一本全·中考总复习·语文
2.古今异义
(1)七里之郭
古义:______
今义:物体周围的边或框;姓
(2)池非不深也
古义:________ 今义:池塘
(3)亲戚畔之
古义:__________________________________
今义:跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员