第二单元实验活动2 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制课件---2023--2024学年九年级化学人教版（五四学制）全一册

实验活动2一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 农业上配制氯化钠溶液来选种。 思考： 同学们想知道这些氯化钠溶液是怎么配制出来的吗？ 活动一： 用氯化钠固体配制质量分数为6%的氯化钠溶液 仪器：托盘天平 、量筒、药匙、烧杯、玻璃棒、胶头滴管。 药品：氯化钠、蒸馏水。 1、阅读归纳：阅读教材P47，完成： ①实验中用到了哪些仪器和药品？ ②归纳出配制溶液的一般步骤为： 第1步：_______ __ （需氯化钠 g，水 mL 。） 第2步：__________ （用 称量所需氯化钠，放入 中。） 第3步：__________ （用 量取所需水，倒入盛氯化钠的 中。） 第4步：__________ （用 搅拌，加速氯化钠溶解。） 第5步：将配好的溶液装入 中，盖好 ，贴上 ；标签上注明 和 。） 计算 称量 量取 溶解 3 47 托盘天平 烧杯 量筒 烧杯 玻璃棒 试剂瓶 瓶塞 标签 药品名称 溶质的质量分数 温馨提示：在实验操作中必须时刻注意 ！ 2、分组实验：清点仪器，按上述步骤实验。 安全 听清楚老师强调的操作要领！ 实验结束，收拾好仪器。 所配溶液溶质质量分数偏小的原因：  1.从计算错误角度考虑：水的质量算多了，溶质的质量算少了； 2.从用托盘大平称量的角度考虑：天平读数有问题；药品和砝码放颠倒了；左盘放纸片但右盘没有放纸片；调零时，游码未拨回“0”刻度等； 3.从用量筒量取液体的角度考虑：量取溶剂时，仰视读数了； 4.从转移药品角度考虑：烧杯不干燥或烧杯内有水；量筒中的液体溶质未全部倒人烧杯中； 5.从药品的纯度角度考虑：溶质中含有杂质 。 所配溶液溶质质量分数偏大的原因 : 1.称量时，所用砝码已生锈或沾有油污； 2.量取溶剂时，俯视读数了。 1、配制一定溶质质量分数的溶液的主要步骤： 2、用到的主要仪器和用品有： 托盘天平、药匙、白纸、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、细口瓶等。 计算、称量、量取、溶解、装瓶贴签 小 结： 1.要配制100g 5%的NaCl溶液，需要用到的一组仪器是（ ） A．托盘天平、量筒、烧杯、试管、玻璃棒 B．托盘天平、量筒、烧杯、酒精灯、玻璃棒 C．托盘天平、量筒、烧杯、胶头滴管、漏斗 D．托盘天平、量筒、烧杯、胶头滴管、玻璃棒 2.下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图： （1）用上图的序号表示配制溶液的正确操作顺序 。 （2）图②中，有一种塑料仪器，其名称是 。 （3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见右图（5 g以下用游码），则称取的NaCl质量为 g。 3称量：用质量为23.1g的烧杯作称量容器，在托盘天平上称取氢氧化钠固体时，盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在盘（填“左”或“右”），在下列所列的砝码组合中，应选用的砝码是 A.100g，5g B.50g，20g C.50g，10g D.20g，10g 并在下列标尺中选出能正确表示游码位置的选项 溶解过程中用于搅拌以加快物质溶解的仪器为（ ）； 把配好的溶液装入（ ），盖好瓶盖并贴上标签，放入试剂柜中 （ ） . 再见 $$