2024届高考标点示例与创优专训

2024届高考标点示例与创优专训 考点： 1.基础组合：水与道——分号的作用 2.基础组合：儒家人格——引号的作用 3.基础组合：欧洲的公园（写景性语段）——引号作用 4.基础组合：黛玉——问号的用法和效果 【考点研究】 一、常见组合考点 1.分号的作用 2.引号的作用 3.问号的用法和效果 【考点示例】 一、基础组合：水与道——分号的作用 【考点解读】 1.修辞手法 2.分号的作用 3.连贯补句 文本 水以柔软著称，却无坚不摧。这看似矛盾却可以理解。老子有言：“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。”即是此理。最典型的是水滴石穿，以滴水之功，积月累年可洞穿硬石。用钢钎在硬如钢铁的巨石上打洞，必借水的滋润。钢铁在水汽中会不知不觉地慢慢腐蚀、消失，于是，我开始认识到柔弱的伟力，人生观和思维方式也发生了革命性的变化。如慈母，她比严父柔弱，但对子女的影响却是永恒的，不会因时间的流逝变弱，更①______；又如羽毛，它是轻而又轻的事物，但“积羽”可以“沉舟”。可见，一个人的聪明天资固然重要，但对成功来说，②________。人与人的关系也是如此，采取温情平和、慈爱柔软的态度往往非常重要。一人若能做到此点，就几近于道。所以，我喜爱温和的阳光、款款的春风、绵绵的细雨、纯粹的婴孩儿、平淡的心境以及会心的微笑。 问题1 文中使用了哪些修辞手法（   ） A．引用  比喻  排比 B．通感  引用  排比 C．比喻  反复  引用 D．引用  对偶  通感 答案 A 解析 本题考查学生辨析修辞手法的能力。 “老子有言：‘天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜’”运用了引用的修辞手法； “硬如钢铁的巨石”等运用了比喻的修辞手法； “温和的阳光、款款的春风。绵绵的细雨，纯粹的婴孩儿、平淡的心境以及会心的微笑”运用了排比的修辞手法。 文中没有使用通感、反复、对偶的修辞手法。 故选A。 问题2 下列各句中的分号和“又如羽毛”之前的分号，作用相同的一项是（   ） A．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 B．还有一种意见认为，爱国主义有四种特点：①时代性；②阶级性；③民族性；④包容性。 C．不管一个人如何伟大，也总是生活在一定的环境和条件下；因此，个人的见解总难免带有某种局限性。 D．他想把店铺撑下去；但是除了自己以外，他不让任何人碰他的鞋子。他接了一份定货后，要费好长时间去做它。 答案 A 解析 本题考查学生正确运用标点符号的能力。 A项，“清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行”中分号和“又如羽毛”之前的分号都表示复句内部并列关系的分句之间的停顿。 B项，用于分项列举的各项之间，单句中冒号引出的并列短语用于分项列举，为了使分项的性质显得突出，也可以用分号分隔。 C项，表示因果关系的多重复句中第一层分句之间的停顿。 D项，表示转折关系的多重复句中第一层分句之间的停顿。 故选A。 问题3 请在文中画横线的①②两处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 答案 ①不会消亡；②意志与恒心更重要。 解析 本题考查学生补写句子的能力。 ①处，由前文的对子女的影响却是“永恒的”和横线前的“更”可知，所填语句应是对前文语意的进一步解释，故可填“不会消亡”之类的句子。 ②处，根据前文“一个人的聪明天资固然重要，但……”可知，所填语句在语意上要与前文形成转折关系；再由前文的“水滴石穿”“积羽沉舟”可知，此处应填“意志与恒心更重要”之类的语句。 二、基础组合：儒家人格——引号的作用 【考点解读】 1.选词填空 2.语句衔接 3.引号的作用 文本 儒家人格，______。一个人，不是君子，就是小人；不是清，就是浊，其间容不得一丝儿苟且。说白了，“喻于义”的君子，就是清；“喻于利”的小人，就是浊。道家人格与此不同。老子言:“大白若辱。”这明显表明，道家不是“非清即浊”的二元论。在道家看来，纯粹的清是不存在的，清中自然含藏着浊。且只有含藏着浊的清，才可保持长久。也就是在这个意义上，老子言:“察见渊鱼者不祥。”(      )。含藏，包容，才是人生正义。 自然，我们肯定道家生存的智慧，肯定做事要符合实际，不能一味______，标榜清高，也不能将儒家的道德论完全推倒。儒家清浊分明的人格，也有至大至刚的一面，充满一种洒落的 ，儒家“舍生取义”的人格风标，令人______。但历史是复杂的，人性也是复杂的，有时不是简单的“清浊”二字所能概括。 问题1 依次填入文中横线上词语，全都恰当的一项是(    ) A．爱憎分明   食古不化    凛然正气    登高自卑 B．泾渭分明   胶柱鼓瑟    浩然之气    高山仰止 C．爱憎分明   胶