分数的意义-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年五年级上册数学期末试卷研究 北师大版 安徽专版

单元归类复习练 分数的意义 考点核理 分兼的分于和分晕同时象（表染这）一个不为津的量，分 思维导图梳理练 能的无小不变 15×1 帮点骑理 分数的基本 考点专越 性质 金括号里填上合通的数 工年号石一建样功分机时件合展华位 25 42 圆三的分数单位是 爱的分数单位是 分数的认识 看西专语 断点控理 数 L两个频相属的同我是它们岭公得数，装中最大的个是它们的( 1列断：忆一晚雾红分成4倍每份是追块关植的} 最大公因数、 回6的购量：1,2,36 8的网量±1,2,4,8 13个老 个是 最小公偏数 6和8的最大公器数是 1. 工背个数朝同片得数是它门的会修数，其中最小的一个是它们的 □6的特量：6,12,18,24，…12的待是：2.24.6，练， 考点说理 6多和2的额中公绪领麦( 1.直分数：分平比会4小，分量使()1 工假分数：分平大于或等于令修，分敦维( 转点专连 工带处数：由非零整数和基分数合或，分数值 1 找出下面各加数的最大公网我和最小会始纸 分数的意义 2和5 8和12 20和25 16:10 考点专塔 1,在上面的门填上说专的复分载，点下禹的门里填上这与的号分教 真分数、假分 数与带分戴 整点植理 工如果。是真分数，”是根分数，后么西表帝的梦载有( L约分：记一个分数的分子，分母月时像以它们的公羽我：分我植( 1.这 个 个过程叫钟 A.2 6 C.8 B.无数 中最局分数 挺可直装的去24和8 226【 考点桃理 2.通分1把分片不相同的分载纪成和单 丽2-之1-3 来分数值相等，并且分（的 可6月 之假分数与整分数的互化： 身李隆好分岭的合最 约分，涯分及分 分最，这个过程叫作 是6和7的最小公楼我 数的大小比较 76+□6，() 3,比大小：异爱得分数北械大小时，先 ),化道同拿骨分是荐北框大小 壁数年分化成与真守机 331 分数与除法 者原专练 身号相同的分数 的美系 1,起下面分批化成量博分鞋 28 考点专核 是- 在修号里确上造当的数 2.在○里填上“>一<”我“=” (》 草- 0 6○ o 品○号 金其卡城共学五年提上等去用 金领专程其要上年红上册金蝉 9 单元归类复习球 2.最而分数的分千一定小于分时 分数的意义 3.如架=（▣，梦远车家角然数）：那么：和6的最大公网数皱是7 基础知识过关练 4.大于，且小于号的分数有无数个 三，选择题。（将正确答案的序号填在括号里引 一，填空题 1,写出涂色部分表示的分数 1把言的分等加上0，要使分数大个不变.分于位( A.如上30 B.加上8 C.乘2 2.一个最商真分数，分子与分每的积是24.这个最简真分数最小是() 但 2( 16 9÷1n=1 3五)班亚视的人数占全底总人数的，五2)班五钱的人数占全班范人数的专两个症蚕楼 3.在括号里填上量筒分数 的人数相比较.( 7指用四 Im 220kg=( 45分=( 时 A.五(1)班比较多 5.五(2班比较多 C无法确定 4分数单位垫后的最大真分数是 1.最小假分数是( ,量小带分数是 4,婴使是真分数同时是做分数（是非本自篇处），6应取( A.4成5 B.a成6 6成7 51。的分数单位是( ),它里而有( )个这样的分数单位，再希它增加可 1个这 5,学校合用队有西名女生和18名男生。如果男生和女生要分别情成整行.且每行人数都相同， 样的分数单位就正鲜是最小的质数 每行量多能料( )人 A,18 B.G C12 6.张老仰拿了盒要桃，平均分9个同学，每个同学分到这些要杭的 蜂个同学分到 四、（益材安大周按要家填一填 )盘樱株 30及3的以内4和6的会情黄 6和24的公若量 7.在○里填上“>“<“或-” 30观30以内4的得数 30观30以内6的登批 16的相数24的司载 io 品0 #0对 8分整这中分千分修的最大公以敏是 与分整器和是的分母的最小公情数 9.菲菲和格格去买宜纸.菲菲带了7元线，格格带了4元钱.格格花的钱数量菲事的号 五，解决问题 1.(餐材变式藏)奇奇丽雨和乐乐看一木阿样的书。他们三人谁看的页数最多：写出比较的过程 市带的收数是格格的个子 风了建本书的号 或者了地本者的 衣者T建本书的得 10,(数村变式避指月卧暑侧期间，副鹏程甜甜去老年公高当老愿者，桃们去老年公害的日明各白 有规律（如下表二表示她们去的母子），再人下次相遇是( )月( 0日 奇诗 乐乐 123日4日5B678日9 1日2子日4可)5日 之.张自伯要把一张长0，宽6©m的纸栽成正方形证，且设有剩余。周裁成的正方形抵的边 长最大是多少厘米？一共可以裁成多少柔这样的正方影报： 二、判斯愿。{对的画“”，错的面”×”) 1.如果三是一个段分数，则：一定大于11 11 10 金激专丝其季上年且上对关师 安面冷组食学点平组