五年级上册数学课件-第5单元第7课时 找最大公因数 作业习题-北师大版（2014秋） (共9张PPT)

找最大公因数 五 分数的意义 作业习题 1、探索发现一些公因数的规律 2、找有特殊关系的两个数的最大公因数 3、利用最大公因数解决问题 4、运用分解质因数的方法找最大公因数 作业提升方向 作业提升练 8．分别写出1，2，3，…，20各数和8的最大公因数。 　　 作业提升练 根据上表完成下图。 　　 1　2　1　4　1　2　1　8　…　4 画图略。 作业提升练 9. (探究题)找出下列各组数的最大公因数，并写出你的发现。 　　 (1)6和12________　　　24和8________ 5和15________ 21和7________ 30和6__________ 12和48________ 我发现：_____________________________________________ _________________________ 12 6 7 5 6 8 当两个数存在倍数关系时，它们的最大公因数是两个数中较小的一个。 作业提升练 9. (探究题)找出下列各组数的最大公因数，并写出你的发现。 　　 (2)5和9________ 5和11________ 3和10________ 8和9________ 14和15________ 1和6________ 我发现：_____________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________ 两个不同的质数的最大公因数是1；相邻的两个自然数(0除外)的最大公因数是1；1和任意非零自然数的最大公因数是1；一个质数和一个合数，若没有倍数关系，它们的最大公因数是1。 1 1 1 1 1 1 作业提升练 10．把一张长20 cm，宽12 cm的长方形纸裁成同样大小的正方形，要使纸没有剩余，每个正方