数学好玩其二：看图找关系专项练习-2023-2024学年六年级数学上册典型例题系列（原卷版+解析版）北师大版

1 / 7 2023-2024 学年六年级数学上册典型例题系列 数学好玩其二：看图找关系专项练习 一、填空题。 1．下图中线段 OA表示汽车行驶的路程与时间的关系。汽车的速度是( ) 千米/时。算一算，汽车行驶 1.5小时，行驶了( )千米。 2．下面是某旅行团乘一辆旅游汽车从宾馆出发到张家山游玩的过程中离宾馆的 距离的行程图。 (1)从 9时到 15时，该旅游汽车离宾馆的距离( )。（填“逐渐增大”“保持 不变”或“逐渐减小”。） (2)从宾馆到达张家山，旅游汽车行驶了( )时，行驶了( )千米。 旅游汽车回程中的平均速度是( )千米/时。 3．图是甲、乙两车行驶的关系图，请根据题意回答问题。 2 / 7 (1)相遇时，甲车比乙车少行( )千米。 (2)甲车与乙车的速度比是( )。 4．星期天上午，田田从家出发到距离 6千米远的莲花山公园玩，请根据下面折 线统计图中的信息，解决以下问题。 （1）从图中可以看出，田田在莲花山公园玩了( )小时。 （2）田田返回时的速度是( )千米/时。 5．下图是一辆汽车从幸福桥站到广场站之间行驶速度变化情况。 (1)横轴表示( )；从幸福桥站到广场站一共行驶了( )分。 (2)从 10分到 15分，速度从( )米/分增加到( )米/分；在 15分到 30分，汽车一共行驶了( )千米。 6．哥哥开车从家去相距 25千米的县城买东西，下图表示哥哥离家的距离与时间 3 / 7 的关系。 (1)从关系图中可以看出：哥哥路上停车( )分，在县城购物用了( ) 分。 (2)从县城返回家时，速度是每时( )千米。 7．周日小明去爬山，下图是小明爬山的时间与高度的情况，根据下图回答问题。 (1)这座山高( )米，小明在山上停留了( )时。 (2)小明上山的平均速度是( )米/时，下山的平均速度是( )米/时。 8．如图，折线表示笑笑骑车离家的距离与时间的关系，笑笑 9时离开家，15时 回到家。笑笑一共休息了( )小时。 9．一辆货车从甲地开往乙地再按原路返回甲地，下面是货车与甲地之间距离的 变化情况。 4 / 7 （1）甲地到乙地的距离是( )千米。 （2）货车从甲地到乙地的速度与货车从乙地返回甲地的速度的比是( )。 （3）货车在乙地停留了( )分。 10．星期日笑笑骑自行车出游，下图描述了笑笑离家的距离随时间变化的情况， 她骑行过程中有( )次休息，她从出发到离家最远处的平均速度是 ( )千米/时。 二、解答题。 11．李明骑自行车从家到相距 5km的图书馆去借书。 5 / 7 （1）李明去图书馆的路上休息了( )分，在图书馆借书用了( ) 分。 （2）李明从家去图书馆，平均每时行( )km，回来时平均每时行 ( )km。（休息的时间也考虑在内） （3）李明第二次去图书馆时（出发时间相同）， 路上没有休息，速度与上次返 回时速度一样，他把原来休息的时间留到在图书馆看书，在图书馆遇到了前来办 事的爸爸，于是看完书后坐爸爸的汽车 20分就回到了家，回到家的时间正好跟 上次自己骑自行车回到家的时间一样，是 8：40。请你把这一过程在下图中用折 线表示出来。 12．2路公交车从 A站经过 B站到达 C站，然后返回，去时在 B站停车，返回 时 B站不停车，去时速度每小时 40千米，整个过程的时间与路程的关系如图中 所提供的信息。 （1）问去时的平均速度。（保留两位小数） （2）返回时的平均速度。 6 / 7 13．如图是一辆汽车从广场到公园之间行驶速度变化的情况。 （1）点 A表示的意义是什么？这辆汽车从广场到公园一共行驶了多少分？ （2）写出汽车从广场到公园速度的变化情况。 14．星期天，小红去公园游玩，下面是离家距离和时间的变化情况。 （1）纵轴表示的是( )，小红从家到公园用了( )时，在公园又玩 了( )时。 （2）小红从公园回到家的平均速度是多少千米/时？ 15．小红骑车上学，当她骑了一段时间后，想起要买某本书，于是又折回到刚经 过的新华书店，买到书后继续骑车去学校，她离家距离（米）与所用的时间（分 钟）的关系如图所示，看图回答问题。 7 / 7 （1）小红 6分到 8分骑车的速度是多少？ （2）写出 6分到 14分，小红离家距离的变化情况。 16．如图是小华骑自行车到 6千米远的森林公园去游玩的情况。 （1）小华从出发到返回，一共经过了多长时间？ （2）返回前，小华在路上用的时间比在公园里玩的时间多多少分钟？ （3）返回时，小华骑自行车每分钟行走多少米？ 2023-2024学年六年级数学上册典型例题系列 数学好玩其二：看图找关系专项练习 一、填空题。 1．下图中线段OA表示汽车行驶的路程与时间的关系。汽车的速度是( )千米/时。算一算，汽车行驶1.5小时，行驶了(