内容正文:
19.6轨迹(基础练+提升练)
一、单选题
1.(2022上·上海·八年级专题练习)如图,在中,,,.将绕直角顶点逆时针旋转得△;则点转过的路径长为( )
A. B. C. D.
2.(2022上·上海·八年级专题练习)几何图形都是由点、线、面、体组成的,点动成线,线动成面,面动成体,下列生活现象中可以反映“线动成面”的是( )
A.笔尖在纸上移动划过的痕迹
B.长方形绕一边旋转一周形成的几何体
C.流星划过夜空留下的尾巴
D.汽车雨刷的转动扫过的区域
3.(2022上·上海·八年级专题练习)如图,在扇形纸片中,,,在桌面内的直线上,现将此扇形沿按顺时针方向旋转(旋转过程中无滑动),当落在上时,停止旋转.则点所经过的路线长为( )
A. B. C. D.
4.(2022上·上海·八年级专题练习)如图,是边长为2的等边三角形,是高上的一个动点,以为边向上作等边,在点从点到点的运动过程中,点所经过的路径长是( )
A.2 B. C. D.
5.(2022上·上海·八年级专题练习)如图,将一个半径为1cm的半圆,在直线上从左往右作无滑动的滚动,则滚动2020周后圆心所经过的路径长为( )
A. B. C. D.
6.(2022上·上海·八年级专题练习)如图,甲、乙、丙三人同时从点出发向点移动,甲的运动路线为一个半圆形的圆弧,乙的运动路线为两个半圆形的圆弧,丙的运动路线为三个半圆形的圆弧,若甲、乙、丙的运动速度相等,则谁先到达点( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.三人同时到达
7.(2018上·上海·八年级校考期末)下列说法错误的是( ).
A.在一个角的内部(包括顶点)到角的两边距离相等的点的轨迹是这个角的平分线
B.到点距离等于的点的轨迹是以点为圆心,半径长为的圆
C.到直线距离等于的点的轨迹是两条平行于且与的距离等于的直线
D.等腰三角形的底边固定,顶点的轨迹是线段的垂直平分线
8.(2022上·上海·八年级专题练习)如图,点,分别在轴,轴正半轴上(含坐标原点)滑动,且满足,点为线段的中点,将线段绕点顺时针旋转得到线段,当由点向右移动时,点移动的路径长为( )
A.3 B.4 C. D.
二、填空题
9.(2020·八年级校考课时练习)和线段AB两个端点距离相等的轨迹是 .
10.(2020·八年级校考课时练习)底边为已知线段BC的等腰三角形ABC的顶点A的轨迹是 .
11.(2018·上海普陀·八年级校联考期末)经过定点A且半径为5cm的圆的圆心的轨迹是 .
12.(2020·八年级校考课时练习)到点A的距离等于6cm的点的轨迹是 .
13.(2011上·九年级课时练习)和已知线段两个端点相等的点的轨迹是 .
14.(2019·八年级统考课时练习)经过点A且半径为3的圆的圆心的轨迹
15.(2020·八年级校考课时练习)以线段MN为斜边的直角三角形直角顶点的轨迹是 .
16.(2020·八年级校考课时练习)到两个定点P、Q的距离相等的点的轨迹是 .
17.(2019·八年级统考课时练习)到已知角两边距离相等的点的轨迹是 .
18.(2019·八年级统考课时练习)到定点的距离等于定长的点的轨迹是 .
三、解答题
19.(2020·八年级校考课时练习)如图,已知∠AOB和边OB上一点E,求作:一点P,使P到∠AOB两边的距离相等,且OP=EP.
20.(2020·八年级校考课时练习)根据已知条件作出图形.
已知,如图,点A是圆O上一点,在圆O上求作一点P,使得PO=PA.
21.(2022·上海·八年级单元测试)已知:∠O、点A及线段a(如图),求作:点P,使点P到∠O的两边的距离相等,且PA=a.(要求尺规作图,保留作图痕迹,不写作法).
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19.6轨迹(基础练+提升练)
一、单选题
1.(2022上·上海·八年级专题练习)如图,在中,,,.将绕直角顶点逆时针旋转得△;则点转过的路径长为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据直角三角形中角所对的直角边等于斜边的一半求出的长,再根据勾股定理求出的长,即为所在的圆的半径,由旋转可知,求出的长即为点转过的路径长.
【详解】解:在中,
,,.
,
,
将绕直角顶点逆时针旋转得△,
,
,
点转过的路径长为,
故选:C.
【点睛】