3.4 绿色植物是生物圈中有机物的制造者课件2023-2024学年人教版生物七年级上册

第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 知识回顾 土壤中的水分 吸收 运输 利用 散失 根 吸水的主要部位（根尖成熟区） 导管 绝大部分 水蒸气 蒸腾作用 绿色植物生长需要物质和能量 能量从哪里来？ 同学们想一想昨天晚餐吃了哪些食物，它们和绿色植物有什么关系？ 生物圈中有一个巨大的生产有机物的天然“工厂” ——绿叶，能够利用简单的无机物合成复杂的有机物，从而养活了地球上几乎所有的生物。 3 1.叶在光下制造有机物实验（重点难点） 2.有机物用来构建植物体。 3.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 探究主题一：绿叶在光下制造有机物 目的要求： 1、检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。 2、探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。 材料用具： 盆栽的天竺葵，黑纸片，曲别针，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，培养皿，酒精灯，三脚架，石棉网，镊子，火柴，清水。 实验原理： ①淀粉遇碘变蓝色；②叶绿素能溶于酒精 5 实验步骤：（阅读书本P117方法步骤和讨论） 1、暗处理 2、部分遮光 3、光照 5、漂洗，滴碘液 6、观察 4、脱色 酒精 水 1、暗处理 2、部分遮光 3、光照 耗尽叶片原有有机物 实验步骤： 形成对照 进行光合作用 5、漂洗，滴碘液 6、观察 实验步骤： 要隔水加热 ，让叶绿素溶解在酒精中 ，叶片由绿色变成黄白色；不然会影响观察 漂洗：洗去酒精和叶绿素 滴碘液：染色 遮光部分:______ 未遮光部分：______ 不变蓝 变蓝 生成淀粉 结论：_________________________________ _________________________________ 1.淀粉是光合作用的产物。 2.光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 4、脱色 酒精 水 凡是植物的绿色部分，只要细胞中含有叶绿体，就能制造有机物，但是，叶片是绿色植物制造有机物的主要部位。 叶绿体因含有叶绿素而呈现绿色。叶绿体既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。 叶绿体 二、绿色植物制造的有机物的作用 2、有机物养育了生物圈中的其他生物 （1）从细胞水平看，细胞的主要组成成分是有机物 。 细胞壁：纤维素是有机物 细胞膜：蛋白质和脂质是有机物 叶绿体 细胞核：DNA是有机物 液泡：溶解多种有机物 细胞质： 1、有机物用来构建植物体 （2）从器官水平看，植物体的器官的主要组成成是 。 有机物 蛋白质和油脂 蛋白质 淀粉 （3）构成植物体的干重绝大部分是有机物。 1、有机物用来构建植物体 绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要，还为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。 2、绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 1、从细胞水平看 有 机 物 探究主题二：有机物用来构建植物体 （阅读书本P118-119）2min 细胞壁的主要成分——纤维素 细胞膜的主要成分——蛋白质和脂类 细胞核的主要成分——DNA 14 2从器官水平看 苹果、梨等果实含有丰富的糖类 黄豆和花生的种子富含蛋白质和脂肪 甘薯的根、莲藕的茎中含有丰富的淀粉 3.从个体水平看 构成植物体干重的绝大部分物质是有机物，只有极少部分是无机盐。 三、绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 1. 绿色植物为其他生物提供食物来源 2.绿色植物为其他生物提供了构建自身的材料和能量 肉食动物间接以植物为食，杂食动物则兼而食之 3. 绿色植物养育了生物圈中的其他生物 绿色植物作为生物圈中的生产者，它们制造的有机物，通过食物链、食物网养育了生物圈中的其他生物。 课堂小结： 绿色植物通过光合作用制造有机物 绿叶在光下制造有机物 1.暗处理∶将叶片中的淀粉运走耗尽 2.部分遮光∶设置对照实验,见光部分为实验组,遮光部分为对照组. 4.酒精脱色∶酒精的作用是溶解叶片中的叶绿素.酒精由无色→绿色,叶片由绿色→黄白色. 5.漂洗，碘液染色∶淀粉遇碘变蓝色,见光部分变蓝色,遮光部分不变色〈黄白色〉 光合作用：场所--叶绿体，条件--光，产物--淀粉。 光合作用的作用 一切动物和人等其他生物的食物来源 构建植物体 3.光照. 6.观察颜色变化.遮光部分不变蓝，没遮光部分变蓝。 $$