第3课《短诗五首——断章》课件(共14张PPT)2022—2023学年统编版语文九年级下册

2023-11-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 断章/卞之琳
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.43 MB
发布时间 2023-11-23
更新时间 2023-11-23
作者 诗和远方
品牌系列 -
审核时间 2023-11-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41952695.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

断 章 卞之琳 精品实用高效课件 2023/11/23 1 有句话说道:“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。”《断章》这首诗本来是一首诗中的四句,因只有这四句诗人感到满意才保留下来,自成一篇。不料这首诗竟成了诗人流传最广,最有代表性的一首。今天,我们来体会这首诗的妙处。 导入新课 2 2 1、把握诗歌意象,体会诗歌意境。 2、理解世间万物相互依存的哲理内涵。 学习目标 3 3 卞之琳(1910-2000),生于江苏海门汤家镇,现当代诗人(与李广田、何其芳一起被称为“汉园三诗人)、文学评论家、翻译家。曾是徐志摩和胡适的学生,被公认为是新文化运动中重要的诗歌流派新月派和现代派的代表诗人。主要作品有诗集《鱼目集》《慰劳信集》《雕虫纪历》,合集《汉园集》等。 作者简介 断 章 卞之琳 你/站在桥上/看风景, 看风景人/在楼上/看你。 明月/装饰了/你的窗子, 你/装饰了/别人的梦。 朗读停顿 这首诗写了哪些意象?这些意象一起构筑了什么样的意境? 本诗选取了人物(你、我)、小桥、风景、楼房、窗子、明月、梦等意象。 这些意象营造

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