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初中第二学区2023-2024学年度上期期中定时练习
七年级 生物
一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)。
1.生物有许多区别于非生物的特征,下列属于生物的是( )
A.生石花 B.煮熟的鸡蛋 C.钟乳石 D.机器人
2.自然界中的生命现象多种多样,“鲸鱼喷水柱”(如图)是在呼吸,体现了生物的最基本的特征是( )
A.需要营养物质 B.能够生长
C.新陈代谢 D.能够繁殖后代
3.下列关于生物特征的说法,错误的是( )
A.“龙生龙,凤生凤”,该诗句体现的是生物能够繁殖后代
B.“红豆生南国,春来发几枝”体现的是生物能生长
C.“种瓜得瓜,种豆得豆”体现的是生物有变异的特性
D.“植物向光,飞蛾扑火”体现的是生物能对外界刺激作出反应
4.世界上没有完全一样的两个人,这体现了( )
A.遗传多样性 B.物种多样性
C.生态系统多样性 D.个体多样性
5.下列有关生物多样性的描述中,正确的是( )
A.生物多样性是指生态系统的多样性
B.生物多样性是指生物种类的多样性
C.遗传多样性是物种多样性的基础
D.生物多样性是指遗传物质的多样性
6.生物圈是最大的生态系统。生物圈指的是( )
A.地球上的所有生物
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B.大气圈、水圈和岩石圈的全部
C.地球上所有生物能够生活的地方
D.地球上所有生物以及它们所生活的环境
7.小秦对我省的部分自然景观进行了描述,下列可以看成一个生态系统的是( )
A.终南山国家森林公园内的各种植物
B.石门栈道景区内的所有生物
C.红碱淖里所有的动物
D.温江公园
8.木芙蓉是成都市市花,其结构和功能的基本单位是( )
A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞
9.田间的小麦在生长过程中,不仅会受到水分、阳光的影响,还会受到田间杂草和一些昆虫的影响,影响小麦生长的这些因素如水分、阳光、温度等属于( )
A.生物因素 B.非生物因素
C.自然因素 D.生态因素
10.环境中直接影响生物生活的因素有非生物因素和生物因素。下列不能体现生物因素对生物影响的是( )
A.螳螂捕蝉,黄雀在后
B.一山不容二虎
C.种豆南山下,草盛豆苗稀
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
11.枯叶蝶是国家二级保护蝶类,属于濒危保护动物。当枯叶蝶停下来歇息时,两翅合并,其色彩和形态都极似一片枯叶,这体现了( )
A.生物能适应环境 B.生物能影响环境
C.环境与生物相互影响 D.环境能适应生物
12.人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后,这种植物很快在滇池中蔓延,甚至威胁到其它生物的生存。这说明了( )
A.生物能适应环境
B.生物不能对环境产生影响
C.生物既能适应环境,又能对环境产生一定的影响
D.生物既不能适应环境,也不能对环境产生影响
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13.地衣是真菌和藻类的复合体,藻类能通过光合作用制造有机物,为真菌提供有机物,真菌通过分解作用为藻类提供水、无机盐。则真菌和藻类的关系是( )
A.寄生 B.互惠互利 C.竞争 D.捕食
14.标志生物学研究进入到分子生物学阶段的是( )
A.DNA分子双螺旋结构的发现
B.达尔文的进化观点
C.林奈对生物的描述与分类
D.林奈的生物分类方法的提出
15.细胞分裂的意义的叙述不正确的是( )
A.单细胞生物进行繁殖
B.更新多细胞生物体内衰老死亡细胞
C.使