浙江省9+1高中联盟2023-2024学年高三上学期11月期中英语试题英语试题

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2023-11-23
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高三英语参考答案 第 1 页 共 5 页 2023学年第一学期浙江省 9+1高中联盟高三年级期中考试 英语参考答案 第一部分 听力(共 20小题;每小题 1.5份,满分 30分) 1-5 BBBAC 6-10 BCAAB 11-15 ACABA 16-20 CBCAC 第二部分 阅读(共两节,满分 50分) 第一节(共 15小题;每小题 2.5份,满分 37.5分) 21-23 BAA 24-27 CBDD 28-31 CABA 32-35 CBCD 第二节(共 5小题;每小题 2.5份,满分 12.5分) 36-40 DEACG 第三部分 语言运用(共两节,满分 30分) 第一节(共 15小题;每小题 1份,满分 15分) 41-45 ABCDB 46-50 BCADD 51-55 BCCAD 第二节(共 10小题;每小题 1.5份,满分 15分) 56. which/that 57. anticipated 58. what 59. a 60.was scheduled 61. With 62. reveals 63. generals 64. adding 65. valuable 第四部分 写作(共两节,满分 40分) 第一节 应用文(满分 15分) 一、评分原则 1. 本题总分为 15分,按 5个档次给分。 2. 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调 整档次,最后给分。 3. 词数少于 60,从总分中减去 2分。 4. 评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连 贯性。 5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英美拼 写及词汇用法均可接受。 6. 如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。 二、各档次的给分范围和要求 档次 描述 第五档 (13~15分) 完全完成了试题规定的任务。 • 覆盖所有内容要点; • 应用了较多的语法结构和词汇; • 语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具 备较强的语言应用能力; • 有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑; 完全达到了预期的写作目的。 第四档 (10~12分) 完全完成了试题规定的任务。 • 虽漏掉 1、2 个次重点,但覆盖所有主要内容; • 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求; • 语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇 所致; • 应用简单的语句间连接成分,使全文结构紧凑; 达到了预期的写作目的。 高三英语参考答案 第 2 页 共 5 页 第三档 (7~9分) 基本完成了试题规定的部分任务。 • 虽漏掉一些内容,但覆盖部分主要内容; • 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求; • 有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解; • 应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯; 整体而言,基本达到了预期的写作目的。 第二档 (4~6分) 未恰当完成试题规定的任务。 • 漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容; • 语法结构单调、词汇项目有限; • 有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解; • 较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性; 信息未能清楚地传达给读者。 第一档 (1~3分) 未完成试题规定的任务。 • 明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求; • 语法结构单调、词汇项目有限; • 较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解; • 缺乏语句间的连接成分,内容不连贯; 信息未能传达给读者。 0 分 未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或 所写内容无法看清。 三、参考范文 Dear Edward, I’m Li Hua, a journalist from our school newspaper. I’m writing to request an interview with you regarding your experiences as an exchange student at our school. I’d like to discuss the topic of your journey and challenges as an international student, including any culture shocks you experienced, how you’ve adapted to the new environment and your thoughts on the differences between the educ

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