第四单元综合性学习《走进小说天地》课件（共32张PPT） 2023—2024学年统编版语文九年级上册

综合性学习 走进小说天地 小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。那生动的故事,曲折的情节,鲜活的人物,多样的表现手法,一定给你留下深刻的印象。它就像一部部生活的教科书,引领人们了解丰富多彩的大千世界。 新课导入 回顾读过的小说,梳理精彩的情节,体会小说构思的巧妙。 能复述小说情节,介绍小说人物,叙述自己的读书经历,描述读书感受,尽量做到生动有趣,引人入胜。 学习目标 文化自信:通过综合性学习感受小说魅力,大致了解一些国内外优秀的小说作家及作品,提高阅读兴趣,自觉接受优秀文化的熏陶。 语言运用:拓展阅读视野,在阅读中形成个体语言经验;培养学生正确、规范运用语言文字的意识和能力。 思维能力:通过综合性学习培养阅读小说的兴趣,并能对小说作品展开合理的联想和想象,提高学生阅读赏析能力。 审美创造:学生通过感受、理解、欣赏、评价语言文字及作品,获得较为丰富的审美经验,提升阅读品位,提高写作水平。 核心素养 小说:以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。 人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分,有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。 小说与诗歌、散文、戏剧并称“四大文学体裁”。 文体知识 小说分类 长篇中篇短篇 按篇幅长短 (小小说) 小说三要素: 人物形象、故事情节、环境描写 人物塑造方法: 外貌、语言、动作、神态、心理。 直接描写和间接描写。细节描写。 故事情节: 开端、发展、高潮、结局。(序幕、尾声) 环境描写 自然环境 社会环境 活动一:小说故事会 活动要求: 以班级为单位,组织一次“小说故事会”。 活动步骤: 步骤一:回顾自己阅读小说